题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
可能性原则，是指根据实际具备的和经过努力可以具备的条件来选择课题，对预期完成课题的主观、客
观条件尽可能加以周密地准确地估计。()
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A.人生发展有多种可能性，我们可以同时成为许多行业的精英
B.人生发展有多种可能性，只要我们做出选择，就能成为行业精英
C.人生发展有多种可能性，这让我们无从选择
D.人生发展有多种可能性，我们要根据自己的客观实际做出最恰当的选择，然后经过努力同样可以成功
更多“可能性原则，是指根据实际具备的和经过努力可以具备的条件来选择…”相关的问题
第2题
量力性原则又称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握的，以促进学生的身心健康发展。（)
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第4题
()是指教学内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握
（)是指教学内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握
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，以便有效地促进学生的身心发展。
()认为“要去观察能力发展次第，要使我们的方法依据这种顺序的原则”。
第5题
发展性原则又称量力性原则，也称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。（)
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第6题
所谓控制是指为了实现企业的计划目标而对企业的生产经营活动进行纠偏矫正的行为。控制的
目的在于保证企业的实际生产经营活动成效与预期目标相一致。
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下列关于控制的说法，不正确的一项是
A．控制的对象应具有一定范围发展变化的可能性空间
B．所确定的控制目标必须包含在事物发展变化的可能性空间中
C．控制的对象也可能只有一种发展变化的可能性
D．实施控制者必须具备一定的控制能力
第7题
量力性原则，又称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。墨子的观点正是体现了量力性原则。（)
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第9题
筛检试验的特异度是指A．筛检试验阴性者患病的可能性B．实际有病，筛检试验被确定为有病的百分比C．
筛检试验的特异度是指
A．筛检试验阴性者患病的可能性
B．实际有病，筛检试验被确定为有病的百分比
C．实际有病，筛检试验被确定为无病的百分比
D．实际无病，根据筛检试验被确定为无病的百分比
E．实际无病，根据筛检试验被确定为有病的百分比
第10题
控制，是指为了实现企业的计划目标而对企业的生产经营活动进行纠偏校正的行为。控制的目的在于保证企业的实际生产经营活动成效与预期目标相一致。下列选项关于控制的说法．不正确的一项是（）
A.控制的对象应具有一定范围发展变化的可能性空间
B.所确定的控制目标必须包含在事物发展变化的可能性空间中
C.控制的对象也可能只有一种发展变化的可能性
D.实施控制者必须具备一定的控制能力
