阅读以下说明和流程图，回答问题，并将解答填入对应栏内。
【说明】
求解约瑟夫环问题。算法分析：n个士兵围成一圈，给他们依次编号，班长指定从第w个士兵开始报数，报到第s个士兵出列，依次重复下去，直至所有士兵都出列。
【流程图】
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【问题】
将流程图中的(1)～(5)处补充完整。
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第1题
阅读以下说明，回答问题，将解答填入对应的解答栏内。
. [说明] 请完成流程图以描述在数据A(1)至A(10)中求最大数和次大数的程序的算法。并将此改成PAD图。该算法的流程图如下图：
![阅读以下说明，回答问题，将解答填入对应的解答栏内。. [说明] 请完成流程图以描述在数据A（1)至A](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11271001-11274000/11273965/ct_crmsdxm_crmsdxzuti_00246(20093).jpg)
第2题
阅读以下说明和流程图，回答问题1～2，将解答填入对应的解答栏内。
[说明]
下面的流程图描述了计算自然数1到N(N≥1)之和的过程。
[流程图]
![阅读以下说明和流程图，回答问题1～2，将解答填入对应的解答栏内。 [说明] 下面的流程图描述了计算自](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11130001-11133000/11131850/ct_crppxm_crppxliucheng_00025(20093).jpg)
[问题1] 将流程图中的(1)～(3)处补充完整。
[问题2] 为使流程图能计算并输出1*3+2*4+…+N*(N+2)的值，A框内应填写(4)；为使流程图能计算并输出不大于N的全体奇数之和，B框内应填写(5)。
第3题
阅读以下说明和流程图，回答问题1～2，将解答填入答题纸对应的解答栏内。
[说明]
给定一个十进制整数A，将其转换为R进制数的方法是：将A的整数部分逐次除以R，直到商等于0为止，将所得的余数由低位到高位排列在一起，就得到了对应R的进制数。以A=11，R=2为例，11÷2=5…1，5÷2=2…1，2÷2=1…0，1÷2=0…1中各式的余数依次为：1，1，0，1，于是与A对应的二进制数为1011。
下面的流程图实现了将十进制数2597转换为八进制数的功能，其中：
(1)循环1执行除法运算并将余数依次记录在数组a中(假定数组长度足够长)，如a[1]， a[2]，……，a[k]；
(2)循环2则用于将这些余数按逆序输出，即a[k]，a[k-1]，……，a[1]；
(3)图中i,j分别是循环1和循环2中的循环变量；
(4)图中q用于记录每次除法所得的商值。
[流程图]
![阅读以下说明和流程图，回答问题1～2，将解答填入答题纸对应的解答栏内。[说明] 给定一个十进制整数A](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11184001-11187000/11184548/ct_crppxm_crppxliucheng_00049(20093).jpg)
[问题1]
将流程图中的(1)～(4)处补充完整，其中(1)～(3)处要求使用C语言格式书写：(1)处为逻辑表达式，(2)、(3)两处为算术表达式；(4)则须按照“循环变量名：循环初值，循环终值，增量”格式描述。
[问题2]该算法运行的结果(5)。
第4题
阅读以下说明和流程图，回答问题1-2，将解答填入对应的解答栏内。
[说明]
下面的流程图采用欧几里得算法，实现了计算两正整数最大公约数的功能。给定正整数m和 n，假定m大于等于n，算法的主要步骤为：
(1)以n除m并令r为所得的余数；
(2)若r等于0，算法结束；n即为所求；
(3)将n和r分别赋给m和n，返回步骤(1)。
[流程图]
![阅读以下说明和流程图，回答问题1－2，将解答填入对应的解答栏内。[说明] 下面的流程图采用欧几里得阅](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11229001-11232000/11231351/ct_crppxm_crppxliucheng_00017(20093).jpg)
[问题1] 将流程图中的(1)～(4)处补充完整。
[问题2] 若输入的m和n分别为27和21，则A中循环体被执行的次数是(5)。
第5题
阅读以下说明和流程图，回答问题将解答填入对应栏。
[说明]
下面的流程图，用来完成计算一组数组中的中值，其方法是：将数组中的一个值与其他值比较，并计算大于等于被比较数的数值的个数，以及小于等于被比较数的数值的个数，如果两数都大于n/2，则已经找到了中值，否则继续之前的步骤。
注：流程中循环开始的说明按照“循环变量：循环初值，循环终值，增量”格式描述；
![阅读以下说明和流程图，回答问题将解答填入对应栏。 [说明] 下面的流程图，用来完成计算一组数组阅读以](https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/11256001-11259000/9c48c66aefb54ad0664b6f556832c169.jpg)
[问题]
将流程图的(1)～(5)处补充完整。
第6题
阅读以下说明和流程图回答问题，将解答填入对应栏。
[说明]
“直接插入法”排序是一种N2运算量的例程，只能用在N较小的时候，其方法是：挑出第二个数将它按与第一个数大小的顺序插入，然后挑出第三个数将它按大小顺序插入到前两个数中，如此下去，一直到最后一个也插入。
注：流程中循环开始的说明按照“循环变量：循环初值，循环终值，增量”格式描述。
![阅读以下说明和流程图回答问题，将解答填入对应栏。 [说明] “直接插入法”排序是一种N2运算量的例阅](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/60144001-60147000/60145178/169ae1c165c4ec3c38f4bf0a7b1cdd63.jpg)
[问题]
将流程图的(1)～(5)处补充完整。
第7题
阅读以下说明和流程图，回答问题将解答填入对应栏。
[说明]
本流程图采用“双向冒泡法”实现对数组a[n]的排序。双向冒泡法就是在逐步缩小的数组内，分别从数组的两端开始向内搜索，同时将大数往上浮，小数往下沉，每次交换一组数。flag是一个标志，发生过交换就置为1，当这个循环过程都不再发生交换时，则数组排序完成。
注：流程中循环开始的说明按照“循环变量：循环初值，循环终值，增量”格式描述；
定义swAP[a,b]为将a和b两数交换。
![阅读以下说明和流程图，回答问题将解答填入对应栏。 [说明] 本流程图采用“双向冒泡法”实现对数组阅读](https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/10926001-10929000/a314408023d357545ac1f98269d374a8.jpg)
[问题]
将流程图的(1)～(5)处补充完整。
第8题
阅读以下说明，回答问题1～4，将解答填入对应的解答栏内。
[说明] 设T1，T2，T3为如下所述的三个事务。
T1:A:=A+1。
T2: A:=A*2。
T3:A:= 在屏幕上输出A，并将A置为1；其中A为数据库中的某个数据项。设A的初值为0。
若这三个事务允许并行执行，则请列举出有多少可能的正确结果。
第9题
阅读以下说明和流程图，回答问题，将解答填入对应栏内。
[流程图]
![阅读以下说明和流程图，回答问题，将解答填入对应栏内。[流程图] [说明] 把指定区间上的所有整数分阅](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11127001-11130000/11129432/ct_crppxm_crppxliucheng_00089(20093).jpg)
[说明]
把指定区间上的所有整数分解质因数，每一整数表示为质因数按从小到大顺序排列的乘积形式。如果被分解的数本身是素数，则予以注明。例如，90=2×3× 3×5，91=素数。
下面的流程图描述了分解质因数的过程。对每一个被分解的整数j，赋值给b(以保持判别运算过程中j不变)，用K (从2开始递增1取值)试商，若不能整除，打印输出“*k”，b除以k的商赋给b(b=b/k)后继续用k试商(注意，可能有多个k因数)，直至不能整除，k增1继续。
将流程图中的(1)～(5)处补充完整。
第10题
阅读以下说明和流程图，回答问题将解答填入对应栏。
[说明]
本流程图实现采用递归函数来求一个整数数组中从元素0到元素n中的最小值。该算法思想是这样的，首先我们假设有一个求数组中最小元素的函数，然后，在求某一具有n的元素的数组的最小值时，只要求将前n-1的元素的最小值与第n个元素比较即可。不断地重复这一过程，直到数组中只剩下一个元素，那么它必定是最小值。
注：int min(int X,int y)为返回两数中最小数的函数。
int minInArray(int a[],int n)为返回数组中最小数的函数。
minA为数组中最小值。
![阅读以下说明和流程图，回答问题将解答填入对应栏。 [说明] 本流程图实现采用递归函数来求一个整阅读以](https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/11076001-11079000/9965b4d119850b8fe10dd36e1ff2c599.jpg)
[问题l]
将流程图的(1)～(4)处补充完整。
[问题2]
min()函数的定义为(5)。
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