阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。
【说明】
设学生(学生数少于50人)某次考试的成绩按学号顺序逐行存放于某文件中，文件以单行句点“.”为结束符。下面的流程图用于读取该文件，并把全部成绩从高到低排序到数组B[50]中。
【流程图】
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第1题
阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。
【说明】
下列流程图用泰勒(Taylor)展开式y=ex=1+x+x2/2!+x3/3!+…+xn/n!+…计算并打印ex的近似值，其中用ε(＞0)表示误差要求。
【流程图】
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第2题
阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。
【说明】
有数组A(4,4)，把1到16个整数分别按顺序放入A(1,1)，…，A(1,4)，A(2,1)，…，A(2,4)，A(3,1)，…，A(3,4)，A(4,1)，…，A(4,4)中，下面的流程图用来获取数据并求出两条对角线元素之积。
【流程图】
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第3题
阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。
【说明】
下列流程图用于从数组K中找出一切满足：K(I)+K(J)=M的元素对(K(I)，K(J))(1≤I≤J≤N)。假定数组K中的N个不同的整数已按从小到大的顺序排列，M是给定的常数。
【流程图】
此流程图1中，比较“K(I)+K(J):M”最少执行次数约为(5)。
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第4题
●试题一
阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在答题纸的对应栏内。
【说明】
下列流程图用于从数组K中找出一切满足：K(I)+K(J)=M的元素对(K(I)，K(J))(1≤I≤J≤N)。假定数组K中的N个不同的整数已按从小到大的顺序排列，M是给定的常数。
【流程图】
此流程图1中，比较"K(I)+K(J)∶M"最少执行次数约为 (5) 。
图1
第5题
阅读以下说明和流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。
[说明]
下面的流程图用于计算一个英文句子中最长单词的长度(即单词中字母个数)MAX。假设该英文句子中只含字母、空格和句点“.”，其中句点表示结尾，空格之间连续的字母串称为单词。
[流程图]
![阅读以下说明和流程图，将应填入（n)处的字句写在对应栏内。[说明] 下面的流程图用于计算一个英文句阅](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11262001-11265000/11262658/ct_crppxm_crppxliucheng_00041(20093).jpg)
第6题
阅读以下说明和流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。
【说明】
已知头指针分别为La和lb的有序单链表，其数据元素都是按值非递减排列。现要归并La和Lb得到单链表Lc，使得Lc中的元素按值非递减排列。程序流程图如下所示：
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第7题
阅读以下说明和流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。
[说明]
设学生某次考试的成绩按学号顺序逐行存放于某文件中，文件以单行句点“.”为结束符。下面的流程图读取该文件，统计出全部成绩中的最高分max和最低分min。
![阅读以下说明和流程图，将应填入（n)处的字句写在对应栏内。[说明] 设学生某次考试的成绩按学号顺序阅](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11133001-11136000/11133255/ct_crppxm_crppxliucheng_00033(20093).jpg)
第8题
阅读以下说明和流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。
[说明]
下面的流程图实现了正整数序列{K(1),K(2),…,K(n)}的重排，得到的新序列中，比K(1)小的数都在K(1)的左侧，比K(1)大的数都在K(1)的右侧。以n=6为例，序列{12，2，9，13，21，8}的重排过程为：
{12,2,9,13,21,8}
→{2,12,9,13,21,8}
→{9,2,12,13,21,8}
→{8,9,2,12,13,21}
[流程图]
![阅读以下说明和流程图，将应填入（n)处的字句写在对应栏内。[说明] 下面的流程图实现了正整数序列{K](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11064001-11067000/11065183/ct_crppxm_crppxliucheng_00001(20093).jpg)
第9题
阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处。
[流程图说明]
流程图1-1描述了一个算法，该算法将给定的原字符串中的所有前导空白和尾部空白都删除，但保留非空字符之间的空白。例如，原字符串“ File Name ”，处理后变成“File Name”。流程图1-2、流程图1-3、流程图1-4分别详细描述了流程图1-1中的框A，B，C。
假设原字符串中的各个字符依次存放在字符数组ch的各元素ch(1)，ch(2)，…，ch(n)中，字符常量KB表示空白字符。
流程图1-1的处理过程是：先从头开始找出该字符串中的第一个非空白字符ch(i)，再从串尾开始向前找出位于最末位的非空白字符ch(j)，然后将ch(i)，…，ch(j)依次送入 ch(1)，ch(2)，…中。如果原字符串中没有字符或全是空白字符，则输出相应的说明。在流程图中，strlen是取字符串长度函数。
![阅读下列说明和流程图，将应填入（n)处。[流程图说明] 流程图1－1描述了一个算法，该算法将给定的原](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11262001-11265000/11264338/ct_crppxz200502_crppxliucheng_00049(20094).jpg)
[问题]在流程图1-1中，判断框P中的条件可表示为：
i＞(5)
第10题
阅读下列说明和流程图，将应填入(n)的字句写在对应栏内。
【说明】
下列流程图(如图4所示)用泰勒(Taylor)展开式
sinx=x-x3/3!+x5/5!-x7/7!+…+(-1)n×x2n+1/(2n+1)!+…
【流程图】
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计算并打印sinx的近似值。其中用ε(＞0)表示误差要求。
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