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[主观题]

UML采用5个互联的视图来描述软件系统的体系结构,即用例视图(Use—case View)、设计视图(Design Vie

UML采用5个互联的视图来描述软件系统的体系结构,即用例视图(Use—case View)、设计视图(Design View)、进程视图(Process View)、实现视图(Implementation View)和展开视图(Deployment View)。系统模型中每一个视图的内容是由一些图来描述的,UML中包含用例图、类图、对象图、状态图、时序图、协作图、活动图、组件图、分布图等9种图。对整个系统而言,其功能由用例图描述,静态结构由类图和对象图描述,动态行为由状态图、时序图、协作图和活动图描述,而物理架构则是由组件图和分布图描述。请分别指出用例图、类图、对象图、状态图、时序图、协作图、活动图、组件图、分布图的作用。

UML采用5个互联的视图来描述软件系统的体系结构,即用例视图(Use—case View)、设计视图

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第1题

UML采用41视图来描述软件和软件开发过程,其中(3)描绘了所设计的并发与同步结构:(4)表示软件到硬

UML采用4+1视图来描述软件和软件开发过程,其中(3)描绘了所设计的并发与同步结构:(4)表示软件到硬件的映射及分布结构:UML中的类图可以用来表示4+1视图中的(5)。

A.逻辑视图(Logical View)

B.实现视图(Implementation View)

C.进程视图(Process View)

D.部署视图(Deployment View)

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第2题

UML采用4+1视图来描述软件和软件开发过程,其中(3)描绘了所设计的并发与同步结构:(4)表示软件到硬

UML采用4+1视图来描述软件和软件开发过程,其中(3)描绘了所设计的并发与同步结构:(4)表示软件到硬件的映射及分布结构:UML中的类图可以用来表示4+1视图中的(5)。

A.逻辑视图(Logical View)

B.实现视图(Implementation View)

C.进程视图(Process View)

D.部署视图(Deployment View)

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第3题

共用题干题UML采用4+1视图来描述软件和软件开发过程,其中(1)描绘了所设计的并发与同步结构;(2)表示软件到硬件的映射及分布结构;UML中的类图可以用来表示4+1视图中的(3)。空白(2)处应选择()。

A.逻辑视图

B.实现视图

C.进程视图

D.部署视图

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第4题

UML采用4+1视图来描述软件和软件开发过程,其中(1)描绘了所设计的并发与同步结构;(2)表示软件到硬件的映射及分布结构;UML中的类图可以用来表示4+1视图中的(3)。空白(1)处应选择()

A.逻辑视图(Logical View)

B.实现视图(Implementation View)

C.进程视图(Process View)

D.部署视图(Deployment View)

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第5题

架构设计使用4+1视图模型描述系统设计,从5个不同的视角来描述软件体系结构。
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第6题

●试题一 阅读下列说明以及图示(如图1所示),回答问题1~3。 【说明】 某大学准备开发一个学生课程

●试题一

阅读下列说明以及图示(如图1所示),回答问题1~3。

【说明】

某大学准备开发一个学生课程注册系统,学生可以使用该系统查询新学期将开设的课程和讲课教师情况,选择自己要学习的课程进行登记注册,并可以查询成绩单;教师可以使用该系统查询新学期将开设的课程和选课学生情况,并可以登记成绩单;注册管理员使用该系统进行注册管理,包括维护教师信息、学生信息和课程信息等。

在每个学期的开始,学生可以获得该学期的课程目录表,课程目录表列出每门课程的所有信息,诸如基本信息、教师、开课系和选课条件等。

新学期开始前两周为选课注册时间,在此期间学生可以选课注册,并且允许改变或取消注册申请,开学两周后注册管理员负责关闭课程注册。每个学生可以选择不超过4门课程,同时指定2门侯选课程以备主选课程未选上。每门课程最多不能超过10人,最少不能低于3人,低于3人选课的课程将被取消。一旦学生的注册过程完毕,注册系统将有关信息提交收费系统以便学生付费。如果在实际注册过程中名额已满,系统将通知学生在提交课程表之前予以更改。

在学期结束时,学生可以存取系统查看电子成绩单。由于学生成绩属于敏感信息,系统必须提供必要的安全措施以防非法存取。

【用例图】

●试题一 阅读下列说明以及图示(如图1所示),回答问题1~3。 【说明】 某大学准备开发一个学生课程

图1学生课程注册系统的用例图

●试题一 阅读下列说明以及图示(如图1所示),回答问题1~3。 【说明】 某大学准备开发一个学生课程

●试题一 阅读下列说明以及图示(如图1所示),回答问题1~3。 【说明】 某大学准备开发一个学生课程

●试题一 阅读下列说明以及图示(如图1所示),回答问题1~3。 【说明】 某大学准备开发一个学生课程

【协作图】

●试题一 阅读下列说明以及图示(如图1所示),回答问题1~3。 【说明】 某大学准备开发一个学生课程

图2创建课程登记表的协作图

【时序图】

●试题一 阅读下列说明以及图示(如图1所示),回答问题1~3。 【说明】 某大学准备开发一个学生课程

图3创建课程登记表的时序图

注释1:学生打算注册新的课程。

注释2:一张这学期可选择的课程列表。

注释3:显示一张为学生选课用的空白登记表。

【问题1】

在UML中,用例代表一个完整的功能,如与角色通信、进行计算或在系统内工作等。请简要说明用例具有哪些的特征,并指出用例图中 (1) ~ (3) 处表示的内容。

【问题2】

协作图与时序图是同构的,二者表示的都是同样的系统交互活动,只是各自的侧重点不同而已。根据题目提供的信息,指出协作图中 (4) ~ (8) 处表示的内容。

【问题3】

UML采用5个互联的视图来描述软件系统的体系结构,即用例视图(Use-case View)、设计视图(Design View)、进程视图(Process View)、实现视图(Implementation View)和展开视图(Deployment View)。系统模型中每一个视图的内容是由一些图来描述的,UML中包含用例图、类图、对象图、状态图、时序图、协作图、活动图、组件图、分布图等9种图。对整个系统而言,其功能由用例图描述,静态结构由类图和对象图描述,动态行为由状态图、时序图、协作图和活动图描述,而物理架构则是由组件图和分布图描述。请分别指出用例图、类图、对象图、状态图、时序图、协作图、活动图、组件图、分布图的作用。

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第7题

架构设计使用4+1视图模型描述系统设计,从5个不同的视角来描述软件体系结构。
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第8题

架构设计使用4+1视图模型描述系统设计,从5个不同的视角来描述软件体系结构。 ()
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第9题

● UML 采用 4+1 视图来描述软件和软件开发过程,其中 (3) 描绘了所设计的并发与同步结构; (4) 表
示软件到硬件的映射及分布结构;UML 中的类图可以用来表示4+1 视图中的 (5) 。

(3)

A. 逻辑视图 (Logical View)

B. 实现视图 (Implementation View )

C. 进程视图 (Process View)

D. 部署视图 (Deployment View)

(4)

A. 逻辑视图

B. 实现视图

C.进程视图

D. 部署视图

(5)

A. 逻辑视图

B. 实现视图

C.进程视图

D. 部署视图

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