()是我国对儿童期的发展过程的划分。

A.新生儿期,乳儿期,婴儿期,学前期,学龄期和少年期

B.新生儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期

C.乳儿期婴儿期婴儿后期学龄期少年期和青春期

D.乳儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期

A.新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期

B.新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

C.乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期

D.乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

A.这一理论指出了人的早期经历对人格的影响

B.自我实现是该理论的核心

C.明确提出了婴幼儿期的喂养、大小便训练是人格形成过程中具有重要意义的事件

D.开创性地提出了人格发展过程可按阶段划分的观点

将公众分为受欢迎公众、被追求公众和不受欢迎公众的划分依据是()。

A．公众与组织的关系

B．公众对组织的喜恶程度

C．公众对组织的重要性

D．公众的动态发展过程

A.公众与组织的关系

B.公众对组织的重要程度

C.公众的动态发展过程

D.市场与信息的关系

公共关系的客体按()划分，可将公众分为内部公众和外部公众两大类。

A．公众与组织的关系

B．公众对组织的重要性

C.公众的动态发展过程

D．市场与信息的关系

论述:结合我国的实际情况，试述发达国家外包第三方物流的发展过程对我国有哪些借

鉴作用？