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[主观题]

医学道德修养的含义不包括的是A、提高医德认识B、培养医德情感C、形成医德意志D、形成医德行为和习惯

医学道德修养的含义不包括的是

A、提高医德认识

B、培养医德情感

C、形成医德意志

D、形成医德行为和习惯

E、要学会"慎独"

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第1题

医学道德修养的含义不包括的是()

A.提高医德认识

B.培养医德情感

C.形成医德意志

D.形成医德行为和习惯

E.要学会"慎独"

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第2题

医学道德修养的含义不包括的是A、提高医德认识B、培养医德情感C、形成医德意志D、追求"慎独"境界E、形

医学道德修养的含义不包括的是

A、提高医德认识

B、培养医德情感

C、形成医德意志

D、追求"慎独"境界

E、形成医德行为和习惯

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第3题

医学道德修养的内容不包括A.医德原则B.医德实质C.医德要求D.医德规范E.医德境界

医学道德修养的内容不包括

A.医德原则

B.医德实质

C.医德要求

D.医德规范

E.医德境界

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第4题

有关医学道德修养的途径内容不包括的是()

A、坚持在为人民健康服务的实践中认识主观世界,改造主观世界

B、要随着医疗实践的发展,使自己的认识不断提高

C、要不断陶冶医疗情感,形成医德行为和习惯

D、要随着医疗实践的发展,医学道德修养不断深入

E、要坚持在医疗实践中检验自己的品德,自觉地进行自我教育,自我锻炼

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第5题

医德医风教育的目的不包括()

A.提高医务人员自身道德修养

B.提升医疗服务质量

C.提升医院的社会效益和经济效益

D.增强医务人员获得感

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第6题

医务人员进行医学道德修养的最根本途径和方法是学习医德理论知识。()

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第7题

医务人员进行医学道德修养的最根本途径和方法是向医德的榜样人物学习。()

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第8题

所谓医学道德修养,是指医务人员在()等方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程。

A.医德意识

B.医德情感

C.医德意志

D.医德信念

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第9题

医学道德教育的过程不包括()

A.提高医德认识

B.培养医德情感

C.坚定医德信念

D.形成医德行为和习惯

E.要学会"慎独"

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第10题

不属于医德规范作用的是:()

A.医学道德准则体系中的构成主体

B.医学道德规范决定着医疗机构的价值取向

C.医德规范是实施医院管理的重要依据

D.医德规范是进行医学道德评价的直接尺度

E.医德规范是医学道德修养的主要内容

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