下面对传染病的标准预防的叙述不完善的是
A、标准预防的方法包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
B、标准预防的隔离物质包括病人的血液、分泌物、排泄物及具有传染性的体液
C、标准预防既保护医务人员又保护病人，即“双向保护”
D、标准预防的防护措施不仅强调医务人员洗手、戴手套，更强调全面的防护措施
E、标准预防既防止血源性疾病的传播，又防止非血源性疾病的传播
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第1题
A.患病毒性肝炎的人属于易感人群
B.儿童接种牛痘预防天花是控制传染病
C.甲状腺是人体的重要的免疫器官
D.有抗体参与的免疫属于特异性免疫
第2题
A.规定了有关传染病预防、疫情报告、控制以及医疗救治和保障措施等各项制度
B.突出了对传染病的预防与预警，完善了传染病疫情报告、通报和公布制度
C.进一步明确了卫生行政部门以及医疗卫生机构的职责
D.进一步明确了传染病暴发、流行时的控制措施
E.是为了防止非典的再次发生而制定的
第3题
下面哪一项对标准预防的叙述是不完善的
A.标准预防既保护医务人员又保护病人，即“双向保护”
B.标准预防的方法包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
C.标准预防既防止血源性疾病的传播，又防止非血源性疾病的传播
D.标准预防的隔离物质包括病人的血液、分泌物、排泄物及具有传染性的体液
E.标准预防的防护措施不仅强调医务人员洗手、戴手套，更强调全面的防护措施
第4题
下面哪一项对标准预防的叙述是不完善的
A．标准预防的方法包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
B．标准预防的隔离物质包括病人的血液、分泌物、排泄物及具有传染性的体液
C．标准预防既保护医务人员又保护病人，即“双向保护”
D．标准预防的防护措施不仅强调医务人员洗手、戴手套，更强调全面的防护措施
E．标准预防既防止血源性疾病的传播，又防止非血源性疾病的传播
第5题
A.实施传染病预防控制规划、计划和方案
B.开展对传染病疫情和突发公共卫生事件的流行病学调查、现场处理及其效果评价
C.开展健康教育、咨询，普及传染病防治知识
D.开展传染病防治应用性研究和卫生评价，但不提供技术咨询
E.指导、培训下级疾病预防控制机构及其工作人员开展传染病监测工作
第6题
下列叙述正确的是
A、三级预防是针对疾病自然史的不同阶段而相应地采取不同的措施
B、第一级预防只能消除或减少机体对病因的暴露，而不具备对机体的特异性预防
C、第二级预防是在疾病发生之前采取的措施
D、第三级预防不应该在医院内进行，而是在社区进行
E、三级预防的方法适用于慢性非传染病，对传染病则不适用
第10题
目前对传染病预防起关键作用的是
A.预防接种
B.锻炼身体
C.注射丙种球蛋白
D.预防服药
E.加强营养
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