狭义的心理健康教育档案是指对下列哪些材料的集中保存()

A.学校心理健康教育教师评价

B.学校心理健康教育活动场地与设施评价

C.学校心理健康教育的档案材料评价

D.学校心理健康教育的组织管理评价

A.心理健康教育活动中尽量利用现代信息技术和设备

B.心理健康教育的大量宣传

C.建立心理健康教育的网络系统

D.对个体建立心理健康档案

A.确定心理健康教育档案内容

B.选择测评工具

C.结果分析与解释

D.处理建档中的各种矛盾

A.广义的资料

B.狭义的资料

C.广义的资料管理

D.狭义的资料管理

A.尊重学生当前的心理事实，又要以发展变化的观点对待学生

B.档案内容要随学生心理的发展而变化

C.对学生的问题切忌进行标签式归类

D.使用档案材料时，不仅要研究已形成的心理品质，还要预测并促进学生好的特征的发展

A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势

B.有助于认识学生个体心理与行为状况

C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨

D.有利于评价心理健康教育工作效果

A.社会意识形态

B.制度

C.组织机构

D.科学教育机构

E.寺院、庙宇