“教育发展水平和科学技术应用的广度和深度的不断提高、教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样性”体现了世界教育发展的()

影响和决定生产力布局的主要因素有（）。

A．自然因素，即自然环境和自然资源 B．人口因素，即人口的数量与密度以及劳动力的素质 C．技术因素，即科学技术总水平、企业的技术装备以及新技术掌握应用的深度和广度 D．经济因素，即经济发展的历史特点已有生产力发展水平和已形成的经济结构等

A.社会实践水平相联系

B.阶级斗争形式相联系

C.科学技术发展水平相联系

D.环境优劣相联系

E.哲学发展水平相联系

A.社会的实践水平相联系

B.阶级斗争的形式相联系

C.科学技术的发展水平相联系

D.自然环境的优劣相联系

E.哲学的发展水平相联系

A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用

B.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用

C.社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用

D.社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用

能源利用的广度和深度是衡量企业生产力发展水平的重要标志。()

A.没有教育，科学技术知识就无法延续;没有教育输送的人才，科学技术事业就后继乏人

B.科学技术成果在社会中传播、消化、吸收和应用依赖于教育的普及

C.教育发展的水平影响科技发展的速度

D.教育的发展水平决定了科学技术的质量、数量和结构，决定了这支队伍的知识更新能力及其后备力量的培养

E.有了创新精神和创造性思维，就可以开拓新的领域，把科学技术推向新的境界

A.保险密度

B.保险深度

C.保险宽度

D.保险广度

反应一个国家保险业的普及程度和保险业的发展水平的是()

A.保险深度

B.保险密度

C.保险广度

D.保险水平