欧洲奴隶社会的两种著名的教育体系——__________和雅典教育。前者是农业城邦，教育内容大多是______

____，目的是培养骁勇的军人与武士。雅典是商业比较发达的城邦，重视培养__________，教育目的是在于使奴隶主的后代适应这种复杂的社会阶级斗争。此时的教育具有阶级性，并且和生产劳动相脱离。