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[判断题]

参与户外体育游戏指导时,保育员与教师要通力合作,保证幼儿的游戏安全与质量。()

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第1题

父亲积极发起并参与幼儿游戏,尤其是体育游戏,母亲参与并指导幼儿游戏都与幼儿的同伴交往能力呈正相关()。
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第2题

中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。()

中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。()

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第3题

()幼儿户外游戏时,保育员要观察全体幼儿的情况,不需要观察个别幼儿的表现。
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第4题

保育员应因地制宜地为幼儿创设安全舒适、自由宽松的体育游戏环境。()
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第5题

对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;()。A.了解幼儿的特点和需要B.与教师互相配

对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;()。

A.了解幼儿的特点和需要

B.与教师互相配合

C.做好家长工作

D.激发游戏的情绪

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第6题

对有规则游戏的指导要求保育员做到(),激发游戏的情绪。A.了解幼儿的特点和需要B.与教师互相配合C.

对有规则游戏的指导要求保育员做到(),激发游戏的情绪。

A.了解幼儿的特点和需要

B.与教师互相配合

C.精心设计和选择游戏

D.做好家长工作

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第7题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出,教师与保育员在指导游戏时,应充分尊重幼儿()。

A.游戏的时间要求

B.游戏的组织形式

C.选择游戏的意愿

D.游戏本身的特点

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第8题

教师带领幼儿开展游戏,是一种以教师为主导指导幼儿游戏的过程。()
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第9题

午睡前教师可以带幼儿做一些户外游戏活动。()
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第10题

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

A.科学安排游戏进程

B.游戏方式循序渐进

C.教给幼儿简明易行的游戏规则

D.巧妙运用游戏角色

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第11题

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

A.巧妙运用游戏角色

B.游戏方式循序渐进

C.科学安排游戏进程

D.教给幼儿简明易行的游戏规则

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