题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

吴奶奶拉大便在身上，并将衣柜里的衣服全都涂上了自己的粪便，边涂边说：我都给你们绣上图案，这样穿起来就漂亮多了!请问失智老人出上述异常行为的原因有哪些?下列陈述中不正确的是()。

A.失智老人忘了厕所在哪里，找不到厕所，或是忘记要上厕所

B.失智老人故意的

C.失智老人不知如何用语言表达自己要上厕所

D.失智老人随处大小便后不知所措，怕被发现

E.老人所患的疾病导致大便失禁

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第1题

吴奶奶拉大便在身上，并将衣柜里的衣服全都涂上了自己的粪便，边涂边说：我都给你们绣上图案，这样穿起来就漂亮多了！下列帮助失智症老人轻松找到卫生间中措施不妥的是（）

A.卫生间沿途及门口做好明显标识

B.晚上可以在卧室里放便携式的马桶或尿壶

C.经常和失智症老人一起走卫生间路线路，强化认知

D.晚上预防性给尿不湿

E.引导失智老人在固定时间去卫生间，养成习惯

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第2题

某奶奶拉大便在身上，并将衣柜里的衣服全都涂上了自己的粪便，边涂边说：我都给你们绣上图案，这样穿起来就漂亮多了！下列帮助失智症老人轻松找到卫生间中措施不妥的是（）

A．卫生间沿途及门口做好明显标识

B．晚上可以在卧室里放便携式的马桶或尿壶

C．经常和失智症老人一起走卫生间路线路，强化认知

D．晚上预防性给尿不湿

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第3题

某奶奶拉大便在身上，并将衣柜里的衣服全都涂上了自己的粪便，边涂边说：我都给你们绣上图案，这样穿起来就漂亮多了！如果你照护者，在现场处理，下列措施中不妥的是（）

A．教训失智老人：怎么又拉在裤子，还到处涂，这么脏，这么臭，烦死了！

B．注意尊重他的隐私和自尊心

C．不责备他，以免让失智老人感到难堪和内疚

D．平时细心观察和了解老人要上厕所的行为、语言和表情，及时督促老人去上厕所

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第4题

吴奶奶拉大便在身上，并将衣柜里的衣服全都涂上了自己的粪便，边涂边说：“我都给你们绣上图案，这样穿起来就漂亮多了！”如果你照护者，在现场处理，下列措施中不妥的是（）

A．教训失智老人：“怎么又拉在裤子，还到处涂，这么脏，这么臭，烦死了！”

B．注意尊重他的隐私和自尊心

C．不责备他，以免让失智老人感到难堪和内疚

D．对老人说：身上碰到了脏东西，我们一起来洗洗，洗完就舒服啦！

E．平时细心观察和了解老人要上厕所的行为、语言和表情，及时督促老人去上厕所

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第5题

娃娃家里今天很热闹，妈妈在厨房里烧菜，爸爸在陪孩子玩游戏，奶奶在给娃娃晒衣服···我发现，爸爸陪孩子玩游戏时，把家里弄得乱七八糟的，于是我就扮演邻居来参观娃娃家。当我进去时，看到满地都是玩具，就对爸爸妈妈说："你们家太乱了，我等会再来玩吧!"爸爸妈妈听到我这样说，立刻整理起来，边整理边说："好的，等我们整理好了，你再来我们家玩

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第6题

在古代，皇帝和官员的服装_上绣的图案有着严格的要求，皇帝衣服上绣的是龙，亲王的衣服上只能绣蟒，那么龙和蟒的区别是（)。

A、龙有“四爪”，蟒有"五爪”

B、龙有“五爪”，蟒有“四爪”

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第7题

①“你们休想从我身上搜到一分钱!”②“要在我身上发洋财，你们想错了”根据语意对这两句话中的某些词进行重音处理，（)处理不正确。

A.①一分②我

B.①你想②洋财

C.①搜到②发

D.①身上②你们

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第8题

客人放在床上或搭在椅子上的衣服，如不整齐，也不可以直接替客人可挂到衣柜里（）

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第9题

课堂实录：长方形和正方形的特征。张老师：你是如何验证正方形的四个角都是直角的？学生1：我是这样

比的(边说边演示，用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较)。张老师：都是这样比的吗？学生显然没有完全明白老师的意思，异口同声地回答：是的。教师注意到只有两个学生(生2和生3)没有随声附和。就追问了一句：绝大部分同学认为要比四次，你们认为呢？学生2：只要比两次就行了。张老师：怎么比？学生2：(边演示边讲解)先把正方形对折，然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。学生3：我只要比一次就行了

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第10题

明代各品官员衣服上图案：公侯、驸马、伯绣()、白泽，文官用鸟，武官用兽。

明代各品官员衣服上图案：公侯、驸马、伯绣（)、白泽，文官用鸟，武官用兽。

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第11题

我班有个叫严宇飞的小朋友，她是个体弱儿，性格内向。平时沉默寡言，在教师眼里属于那种听话、守纪律

的孩子。因为它的这种性格，使得她奶奶与我之间产生了一次小小的误会。那天，我带幼儿户外活动，因室内外温差较大，我要求幼儿穿上外套，严宇飞的外套太长，不愿穿。我看她身上的衣服穿得也不少，就答应了。正当我和幼儿在外面玩得尽兴时，严宇飞奶奶来接她，我没顾上和她说话，只是挥了挥手。她奶奶边走边说：“你们老师真不像话，这么冷的天也不给你穿外套。” 严宇飞一句话也没说。这情景正巧被一位在大门口的教师听见，她马上告诉了我。第二天，我装作什么事也没发生，主动找严宇飞奶奶聊天，让她为孙子准备一件短一些的外套或背心，并向她解释了昨天孩子不穿外套出去活动的原因，并告诉她一些关于进入秋季孩子的保健，她听完解释后宽慰地笑了，并主动提出对我的误解，向我表示歉意。你对这个案例怎么看？

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