教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。（)

教育本质“文化说”：人类历史是文化的历史，教育过程是一种历史文化过程。教育作为一种文化现象，教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变;教育是文化继承、传递和发展的必要条件和主要方式，教育的本质就是主体间的文化传承。()此题为判断题(对，错)。

领导现象是人类社发展到一定阶段的产物。（)

由于文化涉及人类活动的各个方面，显得杂乱无章，教育很难整合文化。（)

教育是一种文化现象，是整个人类文化的有机组成部分。不过，教育这种文化现象具有（） A

教育是一种文化现象，是整个人类文化的有机组成部分。不过，教育这种文化现象具有（)A．普遍性B．渗透

反文化是一种特殊的亚文化。（)

神话是人类共有的一种文化现象。（)

教育，尤其是学校教育是人类传承文化，传递知识、培养人才的活动。（)

体育文化是对个体一种身体教育。（)

从宏观的角度来看，作为一个整体的企业行政文化是人类整体的文化的一种连续发展。（)

文化是一种“存在”。存在是“有”，而不是“无”。“文化”与“文化表现”（或“文化现象”、文化形态)既有联系，又有区别：“文化表现”等于文化加负载物（载体)，是文化的“外化”或“外显”，它是多种多样、形态万千的，其多样性取决于载体的多样性。（)