题目内容
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[单选题]
小张是一位矫正社会工作者，他的服务对象小马是因偷窃被判社区矫正，小马的妻子因此要和他离婚，小马向小张求助，小张便帮助小马进行家庭关系调试，尝试化解家庭危机，小张的做法体现了矫正社会工作的（）
A.监管功能
B.矫正功能
C.服务功能
D.社会化功能
答案
C、服务功能
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A.监管功能
B.矫正功能
C.服务功能
D.社会化功能
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第1题
小张是一位社会工作者，他的服务对象小马是一名盗窃犯，小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚，弄得小马心灰意懒，小张便帮助小马进行家庭关系调适、化解家庭危机。小张的做法体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是（）
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第2题
小王是一位矫正社会工作者，他的服务对象小马是一名盗窃犯。小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离
婚，弄得小马心灰意冷。小王便帮助小马进行家庭关系调适，化解家庭危机。小王的做法体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是（）
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A．监管功能
B．矫正功能
C．社会化功能
D．服务功能
第3题
矫正社会工作者小钱打算在社区中为矫正服务对象举办一场小组活动，但是缺乏经验，于是小钱找到社会工作者督导小张寻求帮助。小张给出的建议中，不正确的是（）
A.小组主题的选择要针对服务对象的共性问题和困惑
B.小组模式要以发展模式为主
C.小组活动的时间和安排应与矫正工作的制度要求相结合
D.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导
第4题
赵某是一个单亲父亲，儿子小亮在读六年级，沉迷网络，成绩很差，但由于赵某工作很忙，没有精力和时间管教孩子，针对这一情况，他向社会工作者小张请求帮助。在这一案例中，小张在服务对象层面上发挥的作用是（）。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.激发潜能
第5题
社会工作者兰兰想组织一个绘画涂鸦体验小组，下列人员中，可能成为这个小组成员的有（）。
A.小张，兰兰所在工作机构的服务对象
B.阿红，兰兰认识的一位重度自闭症人员
C.小明，其他机构转介到兰兰所在机构的服务对象
D.小飞，通过互联网看到了小组招募信息，主动报名参加
E.阿龙，由居民赵杰向兰兰所在机构介绍希望参加小组活动
第6题
罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象，小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧，为小张及
A.A.基本生存条件的保障需要
B.B.教育、就业权益的保障需要
C.C.正常家庭生活的需要
D.D.再社会化的服务需要
第7题
张某因赌博被判有期徒刑1年，缓期1年执行，成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系，更好地帮助他顺利度过社区矫正期，小温应该（）
A.关心张某的生活，了解其需求
B.参与向张某宣告社区矫正制度的过程
C.收集张某的法律文书，为其建档
D.按规定安排张某参与公益劳动
E.关心张某的实际困难，获得其信任
第8题
王某是一名在社区服刑的矫正对象，因诈骗罪被判处有期徒刑2年，因病被暂予监外执行。王某有一位生病
在床的老母亲，妻子没有工作，靠打零工赚取租房费用，有一个上小学的女儿，现在也面临綴学的危险。王某家境贫寒，全家四口人生活在一个30多平米的租用房内。回到社区内服刑后，社区居民见到他总是指指点点，甚至看到他就绕道而行。原来的社区朋友现在都成了陌生人。这一切让生病的王某感觉到了生活的艰难，而且因为生病，他还不能从事过于繁重的工作。
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问题：
1.王某作为矫正社会工作服务对象，有哪些特殊的需要和问题？
2.作为矫正社会工作者，你应该从哪些方面介入来帮助矫正对象解决这些问题？
第9题
社会工作者小张发现矫正对象小娟情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，躲在家里不敢出门。
A.A.运用理性情绪疗法开展治疗，改善小娟的情绪问题
B.B.向小娟所在社区的司法所工作人员报告小娟目前情况
C.C.送小娟到丈夫工作地，由其丈夫照顾
D.D.转介给社区精神科医生，由医生做出评估
第10题
社会工作者小刘在对社区矫正服务对象走访时发现，矫正对象小王宅在家中，不愿出门，与人交流。问及原因，小王说出门后总觉得邻居对他指指点点，社会工作者小刘为其开展了心理辅导。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者（）功能
A.监管
B.矫正
C.服务
D.改造
第11题
社区居民刘某因在服刑期间表现良好被假释回家，社会工作者小张一方面为其报名参加技能培训班，以解决其就业问题；另一方面对其提供心理辅导服务，帮助他更好地融入社会.上述做法属于（）
A.矫正社会工作
B.优抚安置社会工作
C.社会救助社会工作
D.社区社会工作
