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[主观题]

时段定人法,是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察,见什么观察什么,只要来此地点的幼儿都

可以作为观察的对象。()

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第1题

定人不定点法,是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察,见什么观察什么,只要来此地点的幼儿
都可以作为观察的对象。()

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第2题

定点法,是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察,见什么观察什么,只要来此地点的幼儿都可以
作为观察的对象。()

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第3题

追踪法,是指观察者事先确定1~2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动情况。()

追踪法,是指观察者事先确定1~2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动情况。()

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第4题

游戏观察追踪法也称定人不定点法,指观察者事先确定一两个幼儿作为观察对象,相对集中地观察他们在游戏中的行为表现。此法有利于观察者了解个别幼儿更全面、翔实的信息,从而为确定其游戏发展水平、加强个别指导提供依据。可采用图标描述法进行记录。()
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第5题

观察者处于较为被动地位的儿童游戏观察方法是____。

A.追踪法

B.定点法

C.扫描法

D.时段定人法。

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第6题

定点法也称为定点不定人法,即观察者在游戏过程中固定在某一地点观察、记录所有进入该地点幼儿表现的一种方法。()
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第7题

观察者固定在游戏的某一地点进行观察,见什么观察什么,只要来到这个地方的幼儿都可以作为观察对象,这是游戏观察法中扫描法。()
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第8题

观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里,观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中扫描法。()
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第9题

扫描法又称即时段定人法。()
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第10题

同伴关系是指年龄相近的儿童之间在共同生活、共同游戏中建立起来的相互协作关系。()

同伴关系是指年龄相近的儿童之间在共同生活、共同游戏中建立起来的相互协作关系。()

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第11题

平行式介入法指的是教师作为游戏中的某一角色进入幼儿的游戏,通过角色间的互动指导游戏()

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