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[判断题]

学校开设综合实践活动课程,可以是必修课形式,也可以是选修课形式。()

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第1题

活动可以是课程的一种形式,但不能认为学校里所有的活动都是课程。()
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第2题

基础教育课程改革中,在课程结构的调整上,把综合实践活动课程设为A、选修课B、必修课

基础教育课程改革中,在课程结构的调整上,把综合实践活动课程设为

A、选修课

B、必修课

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第3题

在综合实践活动方案的设计阶段,师生可以是指导与被指导的关系,也可以是平等合作的伙伴关系。()
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第4题

校本课程可以是(),也可以是综合课程;可以是(),也可以是活动课程。

A、分科课程,学科课程

B、学科课程,国家课程

C、学科课程,分科课程

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第5题

《义务教育课程设置实验方案》规定,小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。该课程属于____。

A.国家规定的必修课

B.国家规定的选修课

C.地方规定的必修课

D.学校规定的选修课

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第6题

《义务教育课程设置实验方案》规定,小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。该课程属于()

A.国家规定的必修课

B.国家规定的选修课

C.地方规定的必修课

D.学校规定的选修课

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第7题

综合实践活动是我国小学到高中的()。

A.选修课

B.必修课

C.校本课程

D.地方课程

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第8题

软文的形式多种多样,可以是一篇新闻稿,也可以是论坛帖子、微小说、博文,甚至可以是一条朋友圈信息。()
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第9题

在应付款系统中,期初余额的形式可以是其他应付单,也可以是采购发票。()
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第10题

优化数学模型的一般形式中,目标函数可以是求极大值,也可以是求极小值。()
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