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[主观题]

实现教育目标的重要保证是()

A.家长

B.幼儿

C.教师

D.园长

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第1题

教育活动的主体、教育目标的体现者是()。

A.幼儿教师

B.园长

C.幼儿

D.家长

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第2题

《幼儿园教育指导纲要》指出,()是幼儿园重要的合作伙伴。

A.家长

B.幼儿

C.社区

D.园长

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第3题

数学教学活动目标的表述中,较为合适的行为主体应是()。

A、教师

B、幼儿

C、院所领导

D、家长

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第4题

班级信息管理要有幼儿和()一起参与。

A.保育员

B.家长

C.园长

D.教师

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第5题

《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育评价工作的参与者包括()等。

A.教师

B.幼儿

C.家长

D.管理人员

E.园长

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第6题

教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是()。A、园长B、家长C、幼儿

教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是()。

A、园长

B、家长

C、幼儿

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第7题

学前教育中一切行政关系最终都是与谁的发展联系在一起的? ()

A 家长

B 教师

C 园长

D 幼儿

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第8题

从宏观上看,教师与幼儿、园长与教师、教师与家长之间的关系首先是: ()

A 相互独立又制约的关系

B 互相合作的关系

C 平等的社会成员关系

D 平等的教育合作者关系

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第9题

幼儿园安全教育的执行者是()。

A.家长

B.教师

C.幼儿

D.园长

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第10题

根据《条例》有关文件精神,幼儿园实行的是()负责制。

A.教师

B.园长

C.家长

D.幼儿

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第11题

在所有的评价中,幼儿园课程评价的核心力量是()。

A.幼儿

B.教师

C.园长

D.家长

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