《标准》明确指出：“有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者

教学是()

A．教师教的活动

B．学生学的活动

C．教师指导下学生学的活动

D．教师教和学生学的统一活动

教学是（）

A．教师教的活动

B．学生学的活动

C．教师指导下学生学的活动

D．教师教和学生学的统一活动

A.教师教的活动

B.学生学的活动

C.教加学的活动

D.教师教学生学的活动

教学是教师教和学生学的双边活动过程，二者缺一不可。()

教学是否有效是看学生学会了多少，而不是教师讲了多少。()

A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位

B.教师在教学过程中起主导作用

C.学生在教学过程中处于主体地位

D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系

E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

现代教育理论认为，教学的本质是（）

A.学生学的活动

B.教师教和学生学的统一活动

C.教师教的活动

D.传授知识的活动

A.学习

B.教导

C.教学

D.有效教学

A.教学是教与学两个方面的活动的统一

B.教因为学而存在

C.“怎么教”从根本上取决于“怎么学”

D.教应主导着学，学也反映、修正着教

E.教学是教师组织、指导、帮助、促进学生学习的活动

A.教与学

B.教师与教师

C.人与人

D.学与学生