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[判断题]

美国心理学家柯尔伯格对皮亚杰的理论框架进行了深入的研究和系统的扩充,采用“道德两难故事法”,最典型的就是“汉斯偷药”的故事,让儿童对道德两难问题做出判断。()

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第1题

提出心理社会发展理论的心理学家是 ()A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.埃里克森 D.柯尔伯格

提出心理社会发展理论的心理学家是 ()

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.埃里克森

D.柯尔伯格

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第2题

提出心理社会发展理论的心理学家是 ()A.皮亚杰B.布鲁纳C.埃里克森D.柯尔伯格

提出心理社会发展理论的心理学家是 ()

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.埃里克森

D.柯尔伯格

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第3题

美国心理学家柯尔伯格运用“道德两难故事法”对儿童的道德判断问题进行了大量研究。()

美国心理学家柯尔伯格运用“道德两难故事法”对儿童的道德判断问题进行了大量研究。()

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第4题

根据美国心理学家柯尔伯格的理论,在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段____和__
__。

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第5题

美国心理学家柯尔伯格认为人的道德认知遵循着从______到,再到______的发展过程。

美国心理学家柯尔伯格认为人的道德认知遵循着从______ 到,再到 ______的发展过程。

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第6题

根据美国心理学家柯尔伯格的理论,在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段是______
____和__________。

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第7题

根据美国心理学家柯尔伯格的理论,在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段是和____
_、_____。

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第8题

根据美国心理学家柯尔伯格的理论,在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为____和
____。

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第9题

行为主义代表人物是美国心理学家()。

A.密尔

B.华生

C.杜威

D.柯尔伯格

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第10题

提出“道德认知发展论”的心理学家是()

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.刘华山

D.班杜拉

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