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[主观题]

“读书教学30年”是杨振宁接受复旦大学荣誉博士的会议上做报告。（)

“读书教学30年”是杨振宁接受复旦大学荣誉博士的会议上做报告。()

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第1题

.蒙养教育的教学方法有（）。

A.识字教学

B.读书教学

C.写字教学

D.作文教学

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第2题

书院教学的基本精神是A．分斋教学B．自由讲学 C．注重考试D．藏书读书

书院教学的基本精神是

A．分斋教学B．自由讲学

C．注重考试D．藏书读书

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第3题

简述蒙学读书教学的通常程序？

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第4题

在教育内容上，王阳明的主张是（）

A.六经皆史

B.博习百家

C.提倡儒学

D.反对读书

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第5题

马老师在高中任教已近30年，教学成绩突出，深受学生喜爱，曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着

多媒体教学和网络教学的普及，学校要求教学中必须使用多媒体进行教学。马老师对这种要求很不以为然，校长找他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识，他却说：“我课本、粉笔加黑板照样能讲过多媒体。” 试运用所学习的教师职业道德知识对马老师的做法和说法进行分析。

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第6题

如果读书是为了入仕博名，那么读书的快乐当然就________了，反而让人生出几分胆怯和畏惧。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.荡然无存

B.付之东流

C.前功尽弃

D.失之东隅

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第7题

杨振宁的资料

杨－巴克斯特方程中，杨振宁搞的是二维的问题。()

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第8题

邓稼先和杨振宁是同学关系。（)

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第9题

发现正电子的科学家是杨振宁和李政道。（)

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第10题

教师的教学活动主要是（）

A.理论探讨活动

B.教学实践活动

C.考察活动

D.读书活动

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第11题

武术教学中，（）是技术教学的中心。

A.内外兼修

B.尚武崇德

C.系统渐进

D.以约驭博

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