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如何处理好播音员主持人形象的多重关系?

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第1题

联系实际谈谈如何加强播音员、主持人的自身素养 ()
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第2题

结合本章四节课所讲内容,谈谈对互联网+时代播音员主持人应具备的核心竞争力的认识,你将如何赢得受众成为受欢迎的播音员主持人?
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第3题

如何正确理解和处理好维稳和维权的关系?(简答题)

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第4题

如何教中班幼儿处理好同伴关系?

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第5题

()属于一种联想、想象活动,是播音员、主持人再造想象特点的概括。

()属于一种联想、想象活动,是播音员、主持人再造想象特点的概括。

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第6题

播音员主持人的政治意识指的是 ()
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第7题

在全面深化改革中,要把握和处理好解放思想和实事求是的关系,处理好()的关系,处理好全局和

在全面深化改革中,要把握和处理好解放思想和实事求是的关系,处理好()的关系,处理好全局和局部的关系,处理好顶层设计和摸着石头过河的关系,处理好胆子要大和步子要稳的关系,处理好改革发展稳定的关系等六个方面的重大关系。

A. 整体推进和重点突破

B. 中央决策和地方执行

C. 当前利益和长远利益

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第8题

播音员、主持人必须坚持正确的创作道路,这是()的需要,这是()的需要,这是()的需要。

A.播音员、主持人

B.广大受众

C.提高播音质量

D.广播电视传播

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第9题

在问题-个人探索阶段,咨询师要处理好的关系有:_________。

A.处理好“问题”与“人”的关系

B.处理好“张”和“弛”的关系

C.处理好“领”和“跟”的关系

D.处理好“主动”与“被动”的关系

E.处理好咨询师“理解当事人”和当事人“自我了解”之间的关系

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第10题

经济体制改革的核心是()。

A.处理好改革和发展的关系

B.处理好政治和经济的关系

C.处理好政府和市场的关系

D.处理好发展和稳定的关系

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第11题

提高大学生形象,需处理好()之间的关系。

A.群体和个体

B.外在与内涵

C.语言与行动

D.以上都对

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