题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

以下有关残疾人日常生活活动训练方法描述不妥的是()

A、将日常某些活动动作分解成简单的运动方式,从易到难

B、选择适当的方法完成一个动作

C、利用先进的康复仪器和设备

D、肌力不足或缺乏协调性时,可先做一些准备训练

E、适当应用自助具

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第1题

病房内的护理和训练项目包括 ()

A.一般的日常护理工作

B.日常生活活动训练

C.简单的运动疗法训练

D.简单言语训练

E.常见并发症的处理

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第2题

对于一个体力活动水平很低的肥胖者,选择体力活动时应先易后难;先大运动负荷,后小运动负荷;先力量,后耐力()
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第3题

痉挛对患者的不利影响主要包括: ()

A.随意运动难以完成

B.运动迟缓,控制不良

C.动作协调困难

D.易发生压疮等并发症

E.影响步态和日常生活活动

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第4题

患者作业活动分析中,不属于简单分析的范围是A、运动模式B、活动方式C、活动场所D、治疗时间E、分析选

患者作业活动分析中,不属于简单分析的范围是

A、运动模式

B、活动方式

C、活动场所

D、治疗时间

E、分析选择活动的理由

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第5题

Katz等提出的健康期望寿命评价指标涉及的两个部分是()。

A.日常生活活动和体育锻炼

B.日常家务活动和体育锻炼

C.日常生活活动和日常家务活动

D.日常膳食和体育锻炼

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第6题

日常生活能力功能评估包括基本日常生活活动、工具性日常生活活动、高级日常生活活动()
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第7题

以下选项,属于动作能力的发展规律是()

A.从易到难

B.从里到外

C.从高到低

D.从小到大

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第8题

作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是A、明确活动的方式B、选择活动类型C

作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是

A、明确活动的方式

B、选择活动类型

C、分析选择活动的理由

D、对文化程度进行分析

E、确定活动场地

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第9题

在教育过程中,要注意学习或其他活动的难度和强度,组织学前儿童活动时,应循序渐进,从易到难,将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行,这是因为学前儿童大脑皮层具有()的特点,

A.优势法则

B. 始动调节

C. 动力定型

D. 镶嵌式活动

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第10题

作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是A、选择活动类型B、明确活动的方式C

作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是

A、选择活动类型

B、明确活动的方式

C、分析选择活动的理由

D、对文化程度进行分析

E、确定活动场地

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第11题

下列哪一量表可使用自评或他评的方式对被试者的日常生活能力进行测定()

A.日常生活能力量表

B.日常生活功能指数

C.Pfeffer功能活动调查量表

D.QWB量表

E.高级日常生活活动

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