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[判断题]

在我国校外学习中心有两类:一类是试点学校自建自用或共建共享的校外学习中心,一类是经教育部批准开展现代远程教育学习支持服务的公共服务体系所设立的校外学习中心。

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第1题

校外学习中心是开展现代远程教育的支持服务机构。()
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第2题

校外学习中心是网络教育的二级组织,它受试点高校的委托可以独立发放各类毕业证书或培训资格证
书。()

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第3题

郑州大学现代远程教育在全国部分省市设立了

A.质量保障部门

B.校外学习中心

C.教学部门

D.网络运行部门

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第4题

除经政府批准设置的宗教学校外,在各级各类学校中,不得强迫、诱使、阻挠学校信仰宗教,更不得在学除经政府批准设置的宗教学校外,在各级各类学校中,不得强迫、诱使、阻挠学校信仰宗教,更不得在学校内从事任何发展教徒的活动。()
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第5题

12月教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》发布,要求中小学生研学旅行是()

A.由教育部门和学校有计划地组织安排

B.通过集体旅行、集中食方式开展的研究性学习和旅行体验相合的校外教育活动

C.是学校教育和校外教育衔接的创新形式

D.是学校课堂教育教学的延伸和补充

E.是综合实践育人的有效途径

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第6题

网络教学的教育形态分类有()。

A.学校传统教育中的网络教学

B.面对校园学生的在线课程学习

C.面对校外学生的网络远程教育

D.面对成人的职前职后网络远程培训

E.面对社会大众的网络远程终身学习

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第7题

除经政府批准设立的宗教院校外,在各级各类学校中,以下做法正确的是 。A进行宗教活动B开设宗教

除经政府批准设立的宗教院校外,在各级各类学校中,以下做法正确的是 。

A进行宗教活动

B开设宗教课或向学生传播宗教

C不得强迫、诱使学生信仰宗教

D学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动

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第8题

澳大利亚校外教育已有将近一个世纪的历史。澳大利亚开放学习联合体是20世纪90年代起由联邦政府支持并资助的一项开放与远程教育计划。澳大利亚开放学习联合体是由墨尔本的莫纳西大学牵头、校外教育相对发达的双重模式院校共同发起、澳大利亚广播公司加盟的一个远程教育系统。()
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第9题

你为什么要报名参加福建师范大学网络与继续教育学院的学习?你又是如何参加自己所在的校外学习中心的入学教育的?答题请按照评分说明完成:1.学员介绍自己的姓名、学号、专业和层次;2.介绍自己的工作单位或家庭生活环境;3.对学校(福建师范大学)的认识;4.对网络教育的认识;自己的思考等(由学员自由拓展);5.介绍你所在的校外学习中心名称、班主任姓名、参加学习中心的学习情况。

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第10题

郑州大学现代远程教育在全国部分省市设立了()

教学部门

B、网络运行部门

C、质量保障部门

D、校外学习中心

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第11题

试点高校的网络教育学院、公共服务体系和校外学习中心点的任务分别是什么?

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