A.慕课与学校课程没有任何关系,只是面向社会学习者的课程。
B.慕课与学校课程有紧密的关系,需要与学校课程保持完全一致。
C.慕课一定是基于学校开设课程建设的课程。
D.慕课可以与学校课程保持一致,也可以与学校课程完全无关。
第2题
A.慕课与学校课程没有任何关系,只是面向社会学习者的课程。
B.慕课与学校课程有紧密的关系,需要与学校课程保持完全一致。
C.慕课一定是基于学校开设课程建设的课程。
D.慕课可以与学校课程保持一致,也可以与学校课程完全无关。
第3题
A.慕课与学校课程没有任何关系,只是面向社会学习者的课程。
B.慕课与学校课程有紧密的关系,需要与学校课程保持完全一致。
C.慕课一定是基于学校开设课程建设的课程。
D.慕课可以与学校课程保持一致,也可以与学校课程完全无关。
第4题
A.慕课与学校课程没有任何关系,只是面向社会学习者的课程。
B.慕课与学校课程有紧密的关系,需要与学校课程保持完全一致。
C.慕课一定是基于学校开设课程建设的课程。
D.慕课可以与学校课程保持一致,也可以与学校课程完全无关。
第5题
A.学校课程开发、建设和规划的能力
B.教授新课的能力
C.新的教学组织形态建立
D.配套的课程教学管理制度
第6题
有如下两个关系:成绩关系SC(主键:学号,外键:课号)课程关系c(主键:课号)
现要向关系SC插入新行,新行的值分别列出如下。它们是否都能插入?Ⅰ,('000101',C602','75')Ⅱ('000105','C604','88')
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.都能
D.都不能
第8题
有如下两个关系: 成绩关系SC(主键:学号,外键:课号)课程关系C(主键:课号)
现要向关系SC插入新行,新行的值分别列出如下。它们是否都能插yk?
Ⅰ.('000101','C602','75')
Ⅱ.('000105','C604','88')
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.都能
D.都不能
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