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[多选题]

判断幼儿游戏的外部行为指标是()

A.表情

B.动作

C.言语

D.角色扮演

E.材料

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第1题

表情是人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标。()

表情是人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标。()

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第2题

幼儿游戏的外部表现包括()。

A.动作

B.表情

C.角色扮演

D.言语

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第3题

人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是()。
人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是()。

A.动作

B.象征

C.表情

D.言语

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第4题

在游戏的活动中,下列因素属于外部可观察的行为因素的是()

A.表情

B.动作

C.材料

D.言语

E.体验

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第5题

游戏的外部行为表现体现在()。

A.表情

B.动作

C.语言

D.思维

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第6题

教师使用面部表情、动作提示和示范对幼儿游戏进行干预的方法属于言语干预。()

教师使用面部表情、动作提示和示范对幼儿游戏进行干预的方法属于言语干预。()

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第7题

表现和表达感情的最重要的外部指标是 A.动作表情B.身段表情C.言语表情D.面部表情

表现和表达感情的最重要的外部指标是

A.动作表情

B.身段表情

C.言语表情

D.面部表情

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第8题

一般用来判断幼儿游戏行为空间的拥挤程度的现象有()。

A.活跃程度

B.游戏的组群大小

C.交往的频率

D.攻击性行为

E.粗大动作的游戏频率

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第9题

一般来说,我们可以依据幼儿的游戏行为判断空间的拥挤程度,如粗大动作的游戏频率、游戏的组群大小和交往的频率、攻击性行为等,以便调整空间。()
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第10题

一个幼儿在洗澡的时候故意用手击水,把水溅得到处都是,也弄湿了妈妈的衣服,妈妈越是呵斥,该幼儿越是使劲地击水,该幼儿的游戏行为属于()

A.探索动作

B.象征动作

C.嬉戏动作

D.角色游戏

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第11题

幼儿游戏活动的外部行为特征。

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