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[主观题]
强化学校课程实施主体责任，根据国家课程方案制定并落实学校课程实施方案，开齐课程、开足课时（）
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A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段
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第3题
《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》对中小学开齐开足体育与健康课程的要求是？（)
A.中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时
B.小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时
C.有条件的学校每天开设1节体育课
D.有条件的学校每天开设3节体育课
E.确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动
第4题
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（)A．地方课程和学校课程B
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()
A．地方课程和学校课程
B．国家课程和学校课程
C．国家课程和地方课程
D．地方课程和国家课程
第5题
根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和（)。A.分科课程B.活动课程C.学校课程D.综
根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和()。
A.分科课程
B.活动课程
C.学校课程
D.综合课程
第6题
邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于（）。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.
邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于（）。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.学校课程
第7题
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（） A．地方课
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）
A．地方课程和学校课程
B．国家课程和学校课程
C．国家课程和地方课程
D．地方课程和国家课程
第8题
根据课程计划对课程实施的要求， 可以将课程分为 【 】A．必修课程和选修课程 B．分科课程与综合
根据课程计划对课程实施的要求， 可以将课程分为 【 】
A．必修课程和选修课程
B．分科课程与综合课程
C．学科课程与经验课程
D．国家课程、地方课程、学校课程
第10题
根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。A．省级课程B．地级课程C．县级课程
根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。
A．省级课程
B．地级课程
C．县级课程
D．校本课程(或学校课程)
