题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

课堂上,老师向学生提问,学生根据问题发表自己的观点,此时老师和学生所产生的语言活动是()

A.内部言语

B.独自言语

C.书面言语

D.对话言语

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第1题

为了了解学生在课堂上提出的问题有哪些特征,Jones老师重点对课堂记录的视频中,学生提问的哪一部分进行了分析?(数量、内容)
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第2题

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第3题

形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题目中老师在课堂上就所学知识向学生进行提问属于形成性评价。()
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第4题

课堂上,老师提问时,学生可以坐在位子上自由发言。()
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第5题

语文教师在教古诗《春晓》时,小龙禁不住发问:“老师,诗人春天好睡觉,连这都不晓得,那他夜里怎
么能听见风雨声呢?”老师不假思索的说:“这有什么好奇怪的,起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问,老师不耐烦地摆摆手,让他坐下,并说道:“大家在课堂上要认真听讲,不要随便提问。”教室里顿时安静下来,小龙也尴尬地低下头去。

问题:

(1) 结合材料评析这位教师处理学生课堂提问的做法。

(2) 谈谈教师怎样保护和培养学生的意识问题。

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第6题

谈话法指的是师生之间相互谈话,已引导学生思考来获取新知识的教学方法,要想达到良好的教学效果,教师应注意()

A、谈话内容一定要高于学生的知识水平

B、谈话的内容都是根据教学内容,随机在课堂上提出的

C、老师要善于启发诱导,教师的提问要面向全体

D、谈话结束后,简单小结就行

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第7题

消极强化:指一种行为发生后会出现不愉快事件的中止或逃离,它会导致学习、增加该行为重复的可能

性。

下列属于消极强化的是:()。

A.管理者称赞员工工作干得好

B.由于教师不希望学生在课堂上提出问题,所以当学生举手要发言时无视他们的存在

C.上课时老师让学生回答问题,由于不知怎样回答,学生去翻看课本,老师看到这种情况,就不再让他回答了,由此学生学会了匆忙翻看笔记可以防止教师提问

D.员工因酗酒问题而被责令停工两天,并且不给付薪金

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第8题

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不再提出问题,不再主动回答问题了。根据材料,评价该老师做法的不当之处。这种行为违反了哪条教学原则?
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第9题

【单选题】下列说法正确的是()。

A.课堂上问题越少越好

B.课堂提问需要精心设计

C.课堂上所有的问题都是在备课时设计的

D.一个问题只能提问一个学生

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第10题

大班课堂上,老师用APP随机选取一位学生回答问题
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第11题

教师在课堂上遇到不懂的问题,正确的处理方式是()

A.明确说“我不知道”

B.装作知道

C.批评学生乱提问

D.避而不答

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