一个人如果能严格要求自己，“博学于文，约之以礼”，就可以不违背道义礼法，成为“君子”。判断

A.仁

B.礼

C.德

D.信

A.仁

B.礼

C.德

D.信

“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫”中“畔”可以解释为背叛。()

“博学于文，约之以礼”的教学纲领的提出者是 （）

A、 孟子

B、 孔子

C、 荀子

D、 墨子

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子

A.Y.是

B.N.否

与“不愤不启，不悱不发”所体现的教育思想相近的一项是()。

A．“博学于文，约之以礼”

B．“君子之教，喻也”

C．“学而不思则罔，思而不学则殆”

D．“建国君民，教学为先”

A.不愤不启，不悱不发

B.博学于文，约之以礼

C.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动

D.学而时习之

A.不愤不启，不悱不发

B.博学于文，约之以礼

C.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动

D.学而时习之