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[单选题]

狭义的学前教育是指(),根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和

A.由幼儿教师实施的

B.对3-6岁幼儿的教育

C.由专门的学前教育机构实施的

D.在学校中进行的

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第1题

狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的,根据(),对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得全面、和谐发展的教育活动

A、社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要

B、社会的要求

C、学前儿童身心发展的特点和需要

D、时代的要求

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第2题

狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。此题为判断题(对,错)。
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第3题

()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实
施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.

A.广义的学前教育

B.狭义的学前教育

C.现代学前教育

D.学前教育

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第4题

狭义的学前教育是指专门的学前教育机构实施的,根据(),对学前儿童实施有目的的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等个方便都得到全面、和谐发展的教育活动的综合

A.社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要

B.社会的要求

C.学前儿童身心发展的特点和需要

D.时代的要求

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第5题

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。()
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第6题

根据学前教育者的不同学前教育可分为()

A、家庭学前教育、社会学前教育

B、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

C、公办学前教育、民办学前教育

D、农村学前教育、城市学前教育

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第7题

下列关于学前教育评价的说法正确的是()

A.广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断,对其改革和发展给予指导的过程。

B.狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。

C.学前教育评价只需要考虑量的评价。

D.学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

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第8题

学前教育目的是指根据社会()发展的要求及儿童身心发展特点制定的学前儿童保、教育质量总要求。

A.政治

B.经济

C.文化

D.科技

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第9题

广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育。()

广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育。()

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第10题

学前儿童科学教育总目标是指根据教育方针、教育目的以及学前教育总目标制定的,是指学前儿童在教
师不同程度的指导下进行科学学习时所应获得的发展。()

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第11题

学前教育面临的主要问题不包括()。

A.学前儿童入园年龄过低

B.学前教育经费投入不足

C.合格的学前教育师资不足

D.学前教育机构无法满足不断增长的社会需要

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