周卫：评估教师的教要看是否“制定有效的计划,有清楚的学习目标和适当的教学策略”。（)

周卫：评估教师,(),调动学生参与。

评估学生的学要看学生是否学的有效。()

A.要评价教学目标的制定是否全面、具体、适宜，是否明确体现在每一教学环节之中

B.要评价教师对教材是否做到重难点突出，是否抓住了教学的关键

C.不需要评价教师的教态和板书

D.对教学效果进行评价，要看教学效率的高低、学生受益面的大小，是否有效利用教学时间

E.要评价教师的教学语言

周卫：教师的知识是()。

周卫：教师具备的()包括学科原理、规则。

周卫：教师经验要靠课例来()。

周卫提出()可以引导教师一步步走进新课程。

制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要适时地调整计划，是管理时间的有效策略。()

周卫：课例研究试图让教师学会有目标、有方法地规范地研究课堂教学的改进。()

A、保教计划

B、个别化语言教育计划

C、教师培训计划

D、家教指导计划

周卫：教师贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。()