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[主观题]

____的教育思想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响,被看作是传统教育学的代表。_

___被认为是现代教育的代言人。

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第1题

19世纪30年代以后,英国加强了对教育的干预,开始拨款资助教育,并加强了对教育的监督和管理。()

19世纪30年代以后,英国加强了对教育的干预,开始拨款资助教育,并加强了对教育的监督和管理。()

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第2题

试述孔子的教育思想和教育实践对历史的影响。

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第3题

()是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考,以解决现实教育实践问题的教育思想。

A、理论型教育思想

B、实践型教育思想

C、政策型教育思想

D、操作型教育思想

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第4题

蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?

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第5题

实践教育思想的实践意义()

A.坚持教育与社会实践相结合方针,保证教育改革和发展的正确方向

B.深化教育改革,促进教育与经济、科技的紧密结合

C.贯彻实践教育思想,深化学校教育教学改革和课程教材建设

D.实践教育思想是马克思主义教育理论的重要组成部分。

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第6题

()认为,实践性是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求

A.素质教育思想

B.人本主义教育思想

C.实践教育思想

D.科教兴国教育思想

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第7题

19世纪科学教育思想评述。
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第8题

蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?对当今教育有何启迪?

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第9题

教育学的源泉是()

A.教育理论

B.教育需要

C.教育思想

D.教育实践

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第10题

教育目的是教育思想的核心问题,是进行教育实践活动首先必须明确的问题。()

教育目的是教育思想的核心问题,是进行教育实践活动首先必须明确的问题。 ()

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第11题

简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。

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