学校体育管理工作评价的内容有哪些？

案例一：

案主小夏活泼好动、倔强固执、爱面子，对体育有很强烈的兴趣。他上课喜欢做其他事，自认为是班上的“大哥大”，不容老师在别人面前纠正其行为。他曾经在课堂上帮同学抄写作业，被老师发现后顶撞老师。有一次，小夏基于江湖义气，为替好友“打抱不平”而殴打了老师。

问题：

（1）．请结合案例说明学校社会工作的主要功能有哪些？

（2）．针对小夏的情况，学校社会工作者可以采取哪些辅导策略？

A.教育目的

B.评价目的

C.教育目标

D.评价目标

A.用眼卫生、体育卫生、生活卫生

B.用脑卫生、劳动卫生、体育生活

C.用脑卫生、用眼卫生、坐姿卫生

D.用脑卫生、生活卫生、坐姿卫生

A.整体性、全面性、针对性、协同性

B.全面性、主体多元性、针对性、协同性

C.整体性、全面性、主体多元性、协同性

D.整体性、全面性、主体多元性、针对性

学校体育管理内容是指围绕学校体育工作所肩负的目的、任务而进行的一系列活动内容。()