护理人员护理道德道德的教育是一个完整的系统,包括许多内容和环节。但护理道德教育的最终落脚点和归宿应该是()
A.提高护理道德认识
B.陶冶护理道德情操
C.锻炼护理道德意志
D.树立护理道德信念
E.养成护理道德行为习惯
A.提高护理道德认识
B.陶冶护理道德情操
C.锻炼护理道德意志
D.树立护理道德信念
E.养成护理道德行为习惯
第3题
A.护理道德理论包括护理的道德性质和护理道德的理论基础等内容
B.护理道德规范是护理伦理学研究的重要内容
C.护理伦理学的研究内容涉及护理工作的各个领域和层面
D.护理道德实践是在护理道德理论、原则和规范指导下所进行的护理道德评价
第6题
A.培养护理道德情感
B.提高护理道德认识
C.锻炼护理道德意志
D.养成良好的护理道德行为习惯
E.树立护理道德信念
第7题
A.护理伦理教育是社会对护理人员进行的护理品德培养活动
B.通过护理伦理教育,将护理道德原则
和规范传授给护理人员
C.护理伦理修养是护理人员个人进行的自我护理品德养成活动
D.护理伦理教育和护理伦理修养必然发生冲突
E.护理伦理教育是进行护理伦理修养的前提和基础
第10题
A.护理道德是研究护理实践活动中的道德现象和道德关系的学科
B.它属于社会公德领域
C.调节护理工作中的人际关系
D.调节护理人员与社会之间关系的心理意识、原则规范和行为活动的总和
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