五四时期文学研究会的作家们，他们高举“为人生”的旗帜，在儿童文学创作中，以展示社会、认识人生为目的。他们属于“教育”型的儿童文学作家。()

A.文学研究会

B.左翼作家联盟

C.太阳社

D.创造社

A.文学研究会

B.创造社

C.人民公社

D.合作社

A.创造社

B.沉钟社

C.未名社

D.文学研究会

A.文学研究会

B.创造社

C.语丝社

D.新月社

(A)文学研究会

(B)创造社

(C)太阳社

(D)语丝社

A、创造社

B、文学革命会

C、新诗社

D、文学研究会

A.尝试派

B.创造社

C.文学研究会

D.新月派

A.新月社

B.文学研究会

C.左翼作家联盟

D.创造社

A.新月社

B.文学研究会

C.创造社

D.左翼作家联盟

A.文学研究会

B.创造社

C.左联

D.社会剖析派

A.周作人、沈雁冰等的理论倡导

B.新旧交替时代产生各种社会矛盾和问题

C.作家“为人生”的创作态度

D.易卜生“问题剧影响”

E.俄罗斯文学的影响