在示意方向或人物时，应用手掌，切不可用手指；在示意他人过来时，应用手掌，且掌心向下，切不可掌心向上（）

A.应设法使二氧化碳尽量多地喷射到燃烧区域内，使之达到灭火的浓度

B.在喷射过程中应始终保持直立状态，切不可平放或颠倒使用

C.不要用手直接握喷筒或金属管，以防将手冻伤

D.在室外灭火时，应在上风方向喷射(如果风大，灭火效果会更差)

E.在狭小室内灭火时，喷射后喷手应迅速撤离，以防被二氧化碳窒息

F.扑救室内火灾后，应先打开门窗通风，然后人在进入，以防窒息

A.吊索外侧

B.吊索内侧

C.吊索上

7～8个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。

A.对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作

B.表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食

C.表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水

D.听懂自己名字，自握饼干吃

5～6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。

A.对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作

B.见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”

C.伸手取物，辨认熟人与陌生人

D.表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水

A.对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作

B.表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食

C.表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水

D.听懂自己名字，自握饼干吃

A.对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作

B.表示大﹑小便要求,理解成人简单指令,开始学自己用匙喂食

C.表示自己意见[同意或不同意],会用杯喝水

D.听懂自己名字,自握饼干吃

A.对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作

B.表示大﹑小便要求,理解成人简单指令,开始学自己用匙喂食

C.表示自己意见[同意或不同意],会用杯喝水

D.听懂自己名字,自握饼干吃