题目内容
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[主观题]
教学活动区的环境创设也主要是幼儿活动室的环境创设。（)
教学活动区的环境创设也主要是幼儿活动室的环境创设。()
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A.有关身体生长的教学活动的环境创设
B.有关师生关系的教学活动的环境创设
C.有关安全的教学活动的环境创设
D.有关日常健康行为的教学活动的环境创设
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第3题
语言领域教学活动环境创设的要求不包括（）。
A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料
B.利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境
C.提供促使幼儿“多说”的示范
D.创设使幼儿“敢说”的环境气氛
第5题
幼儿园教育活动环境创设包括语言活动环境、（）、科学活动环境、艺术活动环境和社会活动环境，活动环境创设又分为物质环境创设和（）。
A.数学活动环境、精神环境创设
B.精神环境创设、健康环境创设
C.健康活动环境、精神环境创设
D.健康活动环境、环境创设
第8题
在创设幼儿园教室环境时，必须明确环境创设所要达到的教育目的，以()为依据创设教室环境。
在创设幼儿园教室环境时，必须明确环境创设所要达到的教育目的，以（)为依据创设教室环境。
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A、教育内容
B、教育目标
C、幼儿需要
D、教学主题
第10题
手工制作与幼儿园教育教学实际相结合，一直是学前手工教育的主张。就幼儿园教育而言，手工制作可
以广泛应用于所有教育教学活动、游戏活动、园所美化和活动室装饰等方面，这也是幼儿喜闻乐见的环境创设方式和游戏材料提供方式。()
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