题目内容
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[判断题]
历史思维能力，就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力（）
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A.战略思维能力
B.历史思维能力
C.辩证思维能力
D.底线思维能力
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第2题
()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。
A.创新思维能力
B.辩证思维能力
C.改革思维能力
D.批判思维能力通达情势的历史思维能力
第5题
（)是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力
A.创新思维能力
B.辩证思维能力
C.改革思维能力
D.批判思维能力
第6题
领导干部要提高辩证思维能力，即承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。思考人生价值、把握社会脉动、寻求永恒真理，学哲学、用哲学，是领导干部的基本功。只有一分为二看问题、多个角度想事情，才能避免“（)”，读懂复杂中国，把握改革大势。
A.一知半解
B.半途而废
C.坐井观天
D.盲人摸象
第7题
我们在实际工作中要从事物的相互联系相互作用关系出发分析矛盾，抓住关键找准重点，洞察事物发展规律，就需要我们不断增强（)。
A.辩证思维能力
B.底线思维能力
C.历史思维能力
D.创新思维能力
第8题
“人类文明的进程中，一边要更新，一边要传承。如果只更新没有传承，文明中断，就是一种破坏。更新本身也会成了无根之木，长不高大。”这段话的哲学寓意是（）
A．①人类文明的更新不以人的意志为转移②文明的进程是既肯定又否定、既克服又保留③更新与传承体现了矛盾对立统一的关系④坚持联系观，承认前后相继的历史联系
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B．①②④
C．①③④
D．②③④
E．①②③
第10题
冯骥才先生在《传统民间美术的时代转变》一文中指出：人类文明的进程中，一边要更新，一边要传承。如果只有更新没有传承，文明中断，就是一种破坏。更新本身也会成为无根之木，长不高大。对这段话的恰当理解是（）。①人类文明的更新需要足够的量的积累②文明的进程是既肯定又否定，既克服又保留③更新和传承体现了矛盾对立统一的关系④坚持联系观，承认前后相继的历史联系
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
第11题
矛盾是普遍存在的,是事物联系的实质内容和事物发展的根本动力。人的认识活动和实践活动,从根本上说就是不断认识矛盾、不断解决矛盾的过程。问题是事物矛盾的表现形式，我们强调增强（)，坚持（)， 就是承认矛盾的普遍性、客观性,就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。
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