题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
对于中、大班儿童，我们可以通过“（)”的问题来指导儿童认识事物之间简单、明显、外在的联系。
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A．通过游戏与外在世界建立联系，并认识自己
B．促进儿童的社会性语言发展
C．培养儿童的想象力
D．以上都是
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第2题
中班儿童和大班儿童在谈话活动中的最明显的区别是()。
中班儿童和大班儿童在谈话活动中的最明显的区别是（)。
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A.没有区别
B.区别不明显
C.主要区别是中班儿童注意力倾听，大班儿童则是积极主动的参与谈话
第4题
在学龄前的幼儿阶段，儿童认识事物的能力，主要的特点是易于形成与实物相对应的、单个的概念，而到了儿童时期，儿童的认识能力，已发展到了可以了解和掌握事物间联系的程度，但是这种联系的建立，在一定程度上，还要依赖于具体事物的帮助。这段文字意在说明（）
A.学龄前儿童的主要特点
B.儿童建立和事物之间的联系
C.儿童认知能力发展的过程
D.儿童认知能力发展的条件
