题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在QC小组活动中()是为目标设定而进行的问题的症结查找。

A.选定课题

B.现状调查

C.要因确认

D.目标设定

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第1题

以下不属于创新型课题QC小组活动程序的是()。

A.选择课题

B.设定目标

C.制定对策表

D.目标可行性分析

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第2题

QC小组设定目标的基本要求有哪些()A目标与课题相对应的原则B目标设定“一个为宜”的原则C目标要

QC小组设定目标的基本要求有哪些()

A目标与课题相对应的原则

B目标设定“一个为宜”的原则

C目标要明确,并尽可能量化的原则

D目标单一性原则

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第3题

创新型QC小组活动程序的P阶段包括()

A.选择课题

B.设定目标

C.目标可行性分析

D.提出各种方案并确定最佳方案 E制定对策表

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第4题

设定目标是确定小组活动要把问题解决到什么程度,为检查QC小组活动的效果提供依据
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第5题

QC小组设定目标的基本要求有哪些()

A.目标设定“一个为宜”的原则

B.目标与课题相对应的原则

C.目标单一性原则

D.目标要明确,并尽可能量化的原则

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第6题

QC小组活动要选好课题,选题(),要为解决某项工程质量问题而设定。A.要用数据说话B.要用图表反映

QC小组活动要选好课题,选题(),要为解决某项工程质量问题而设定。

A.要用数据说话

B.要用图表反映问题

C.要用统计方法

D.要有针对性

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第7题

QC成果报告中的(_ _ _),其核心就是将小组活动时的现状调查的结果清晰、有条理的反映出来,采用恰当的方式将QC小组活动对象在一段时间的具体表现展现出来

A.课题描述

B.总结

C.事实描述

D.现状调查

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第8题

以下不属于质量改进的步骤的是()

A.选择课题

B.掌握现状

C.设定目标

D.审核课题

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第9题

QC小组成果报告中的(_ _ _),其核心就是将小组活动时的现状调查的结果清晰、有条理的反映出来,采用恰当的方式将QC小组活动对象在一段时间的具体表现展现出来

A.课题描述

B.总结

C.事实描述

D.现状调查

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第10题

学前教育诊断的基本过程除了全面诊察、问题探索、症结判断,还包括()。

A.目标设定

B.筛选补充

C.方案探讨

D.目标探讨

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第11题

管理者处理比较复杂或难以解决的问题时,标准的处理程序依次是()

A.现状调查、分析要因、确认要因、制定对策、实施对策、检查效果、标准化

B.分析要因、现状调查、确认要因、制定对策、实施对策、检查效果

C.现状调查、确认要因、分析要因、制定对策、实施对策、检查效果

D.分析要因、现状调查、制定对策、确认要因、实施对策、检查效果

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