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[主观题]

人的全面发展的社会历史条件有()。(A)社会生产力(B)分工状况(C)社会关系(D)教育(E)家庭状况

人的全面发展的社会历史条件有()。

(A)社会生产力

(B)分工状况

(C)社会关系

(D)教育

(E)家庭状况

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第1题

要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解,就不能不看到这一发展的社会历史条件,以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是()。

A.社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提

B.社会关系是人的全面发展的重要条件

C.教育是人的全面发展实现的重要途径

D.社会主义可以完全实现人的全面发展

E.原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范

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第2题

人的全面发展的历史条件。

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第3题

简述人的全面发展的历史条件。

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第4题

人的全面发展的重要前提是()。

A.社会生产力

B.社会生产关系

C.政治制度

D.文化制度

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第5题

马克思主义认为,实现人的全面发展应具备下列条件()

A.社会生产力高度发展

B.共产主义的社会生产关系确定

C.建立社会主义制度

D.教育与生产劳动相结合

E.消灭社会分工

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第6题

科学发展观强调全面发展,首先是()。A.社会的全面发展B.经济的全面发展C.人的全面发展

科学发展观强调全面发展,首先是()。

A.社会的全面发展

B.经济的全面发展

C.人的全面发展

D.人和社会的全面发展

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第7题

科学发展观强调全面发展,首先是().

A.社会的全面发展

B.经济的全面发展

C.人的全面发展

D.人和社会的全面发展

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第8题

科学发展观强调全面发展,首先是().

A.社会的全面发展

B.经济的全面发展

C.人的全面发展

D.人和社会的全面发展

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第9题

______是实现人的全面发展的社会条件,______,是培养全面发展的人的唯一途径。

______是实现人的全面发展的社会条件,______ ,是培养全面发展的人的唯一途径。

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第10题

制约教育制度建立的基本因素

A.社会生产力和科技发展水平

B.国家的教育目标

C.社会政治、经济制度

D.各国历史条件和文化传统

E.学生的身心发展规律

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第11题

实现人的全面发展的唯一方法是 ()A、 提高社会生产力B、 教育与生产劳动相结合C、 现代大工业生产

实现人的全面发展的唯一方法是 ()

A、 提高社会生产力

B、 教育与生产劳动相结合

C、 现代大工业生产的高度发展

D、 建设高度的精神文明

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