面对一位无法适应大学生活的大一学生，学校社工小王帮助他认识到大学集体生活与家庭生活的不同，同时通过开展集体活动的方式让该生学会与人交往的基本技能。此时，小王的主要角色是()。

A.成长小组

B.支持小组

C.治疗小组

D.社交小组

A.转变思想观念

B.积极面对未知

C.学会自主学习

D.和高中一样

学校心理咨询和辅导是面对学生的。()

A.尽快化解思乡情结

B.尽快结识新同学

C.尽快进入学习状态

D.尽快适应大学生活

企业面对无法改变的环境，所能做的是要学会适应。()

下列哪些行为侵犯了未成年人的合法权益。()

A.学校拒绝招收一位左臂被截去的儿童入学

B.教师对上课不遵守课堂纪律的学生责令其面对黑板站立一小时

C.老师家访向家长反映学生在校表现

学校心理学主要研究学生的人格、身心发展以及认知、学习、适应等问题。()

A.适应社会发展的要求

B.适应学校发展的要求

C.适应学生的变化和发展特点

D.适应家长及学生的要求

一些学校按能力分班教学,这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式。()