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[主观题]

导游员在运用制造悬念法时，要注意提出悬念后要停顿一段时间，以便能充分激起游客的好奇心。（)

导游员在运用制造悬念法时，要注意提出悬念后要停顿一段时间，以便能充分激起游客的好奇心。()

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更多“导游员在运用制造悬念法时，要注意提出悬念后要停顿一段时间，以…”相关的问题

第1题

导游员看到道路两边的树木，在向游客介绍树种及特色时，还向游客介绍了我国的植树节。此时导游员运用的讲解方法是（）。

A.突出重点法

B.分段讲解法

C.制造悬念法

D.由点及面法

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第2题

制造悬念法通常是在导游员带领游客进入旅游景点之初或者旅游快要结束时采用。（)

制造悬念法通常是在导游员带领游客进入旅游景点之初或者旅游快要结束时采用。()

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第3题

导游员在少林寺讲解时将其概括为“禅宗祖庭,武林圣地” 这种导游员讲解方法属于（）

A.突出重点法

B.触景生情法

C.制造悬念法

D.画龙点睛法

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第4题

导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣的话题，但故意引而不发，激起游客急于知道答案的欲望，使其产生悬念的方法即为制造悬念法，俗称吊胃口、卖关子。（)

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第5题

导游员在导游讲解中使用制造悬念法，能够使旅游者始终处于主导地位．（)

导游员在导游讲解中使用制造悬念法，能够使旅游者始终处于主导地位．()

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第6题

导游人员在运用设置悬念的导游讲解方法时要注意的问题是悬念的设置不能（）。

A.本末倒置

B.喧宾夺主

C.先声夺人

D.随心所欲

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第7题

在游览十三陵定陵时，游客参观完出土文物后，导游员提出这样问题“中国皇帝的坟墓是什么样子

的？万历皇帝又是怎样入葬的？大家若想知道答案，请随我去参观地宫吧。”这样的讲解技巧属于（）。

A．自问自答法

B．虚实结合法

C．突出重点法

D．制造悬念法

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第8题

导游员在为西方游客介绍许仙和白娘子的故事时，将其比作是罗密欧与朱丽叶，这种讲解方法是（）。

A.概述法

B.触景生情法

C.类比法

D.制造悬念法

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第9题

理学是什么

“有朋友会提出一个问题了，‘理学是什么呢’？对了，这位朋友说对了，理学是儒家学说发展演变到了宋朝时的一种称法．”说完，导游员又讲了一个与理学发展壮大有关的“程门立雪”的故事．这位导游员在讲解时主要运用了()的方法．

A．比较分析法

B．问答交流法

C．虚实结合法

D．制造悬念法

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第10题

“有朋友会提出一个问题了，‘理学是什么呢’？对了，这位朋友说对了，理学是儒家学说发展演变到了宋朝

时的一种称法．”说完，导游员又讲了一个与理学发展壮大有关的“程门立雪”的故事．这位导游员在讲解时主要运用了()的方法．

A．比较分析法

B．问答交流法

C．虚实结合法

D．制造悬念法

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第11题

导游员在湖南省博物馆讲解马王堆汉墓出土文物时以轰动世界的西汉女尸作为重点．这种导游手法是（)

导游员在湖南省博物馆讲解马王堆汉墓出土文物时以轰动世界的西汉女尸作为重点．这种导游手法是()．

A．虚实结合法

B．触景生情法

C．突出重点法

D．制造悬念法

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