题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

为了避免观察者效应,了解幼儿行为的真实意义,教师对幼儿行为的观察必须()

A.在自然条件下展开

B.有目的、有计划

C.收集多方面的信息

D.事先做好准备

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第1题

1、下面哪一项不属于《指南》对幼儿行为观察的意义?

A.帮助观察者解读幼儿行为背后的原因

B.帮助观察者直观了解幼儿的发展特点

C.指导观察者科学评价幼儿行为

D.指导观察者反思、完善教育教学行为

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第2题

在进行实际观察时,应该让被观察者有所察觉,以真实了解被观察者的反应和行为。()
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第3题

观察所获得的资料能够准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程度是指()

A.观察的效度

B.观察的信度

C.观察者效应

D.被观察者效应

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第4题

为了让幼儿行为观察更好地服务于教育教学工作,连续观察的意识是观察者需要树立的观念。
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第5题

为了让幼儿行为观察更好地服务于教育教学工作,连续观察的意识是观察者需要树立的观念
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第6题

为了让幼儿行为观察更好地服务于教育教学工作,连续观察的意识是观察者需要树立的观念
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第7题

为了让幼儿行为观察更好地服务于教育教学工作,连续观察的意识是观察者需要树立的观念。
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