某患者，因车祸至T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不属于其训练的内容（）

A.ADL训练

B.双上肢的肌力训练

C.保持ROM训练

D.助行器的使用训练

E.站立平衡训练

A、ADL训练

B、双上肢的肌力训练

C、保持ROM训练

D、站立平衡训练

E、助行器的使用训练

A、DL训练

B、双上肢的肌力训练

C、保持ROM训练

D、助行器的使用训练

E、站立平衡训练

A.体位转换

B.物理因子治疗

C.肌力训练

D.转移训练

E.步行训练

A.三点步行训练

B.四点步行训练

C.摆至步训练

D.摆过步训练

E.两点步行训练

防治脊髓损伤患者肌腱挛缩最有效的方法是

A、牵张训练

B、肌力训练

C、步行训练

D、平衡训练

E、功能性电刺激

A.摆至步训练

B.摆过步训练

C.两点步训练

D.三点步训练

E.四点步训练

最适宜于双下肢完全瘫痪且上肢肌力较强的患者进行步行训练的方法是

A、交替拖地步行

B、四点步

C、摆至步

D、摆过步

E、三点步

脊髓损伤急性期的康复治疗，正确的是()。

A、患者生命体征和病情基本平稳，脊柱稳定即可开始康复训练

B、急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练

C、康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能

D、伤后／术后即可佩戴腰围开始坐起训练

E、颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动，咳嗽、咳痰

脊髓损伤急性期康复治疗，正确的是

A、患者生命体征和病情基本平稳，脊柱稳定即可开始康复训练

B、康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能

C、急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练

D、伤后／术后即可佩戴腰围开始坐起训练

E、颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动，咳嗽、咳痰

脊髓损伤急性期康复治疗目的，正确的是

A、防止卧床并发症，对残存肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力训练

B、进一步改善和加强患者残存功能，训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力

C、尽可能使患者获得独立生活活动能力

D、应尽早开始站立和步行训练

E、及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重获站立及行走功能