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学前儿童的典型游戏是象征性游戏。()

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第1题

象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。()
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第2题

学前儿童典型的游戏形式,也是幼儿阶段最常见的游戏是()。

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第3题

象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。()
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第4题

学前儿童典型的游戏形式,也是幼儿阶段最常见的游戏,这种游戏是()

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第5题

原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

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第6题

()创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。
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第7题

()教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。
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第8题

规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。()

规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。()

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第9题

教育学中游戏的内涵包括:()。

A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动

B.游戏是学前儿童现实生活的反映

C.游戏是在假想的情景中反映周围生活

D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动

E.游戏是学前儿童的重要活动

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第10题

有规则游戏是由学前儿童自己编制的,以规则为中心的游戏。()

有规则游戏是由学前儿童自己编制的,以规则为中心的游戏。()

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第11题

2~7岁幼儿的典型游戏是()。

A.练习性游戏

B.机能性游戏

C.象征性游戏

D.规则性游戏

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