题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在小组的结束阶段，社会工作者李某设计了一些调查问卷，让组员根据自己的改变状况来评估小组给他们带来的影响和改变。这一评估属于小组评估内的（）。
A.过程评估
B.效果评估
C.需求评估
D.组前计划评估参考
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.工作准备阶段
B.工作开始阶段
C.中期转折阶段
D.后期成熟阶段
更多“在小组的结束阶段，社会工作者李某设计了一些调查问卷，让组员根…”相关的问题
第1题
某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“大家一起来”的小组活动，让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员，使组员们尽快熟悉起来以消除陌生感。同时，社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断，该小组应处在（）。
点击查看答案
第2题
当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（）。
A.鼓励和肯定，让组员对离开小组后的生活充满信心
B.鼓励独立
C.让组员做好心理准备，逐渐接受离开小组的事实
D.协助组员把认知转变为行动
E.保持组员对整体目标的意识
第4题
在小组工作初期，社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，工作者的主要目的是（）。
A.让组员自我表白
B.让组员学习社交技巧
C.让组员担当角色
D.让组员尽快适应小组环境参考
第5题
为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束，社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是（)。
A.组员的出席情况
B.组员的过往经历
C.组员的改变程度
D.组员特征与能力
第6题
社会工作者张兰组织的一个青少年小组到了一定的阶段，组员们有以下一些表现：甲以转变话题等方式来回避小组的分享，乙常常沉默寡言，丙发言踊跃独占话题，他们在小组分享中既想表现自己，又担心别人不接纳。张兰组织的这个小组进行到了（）。
A.小组工作准备阶段
B.小组工作开始阶段
C.小组工作中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段
第8题
在小组工作初期，社会工作者介入的焦点是（)。
A.对组员的真实需要进行评估
B.帮助组员对自己和他人有更清楚的认识
C.促进小组目标的更好实现
D.处理好组员对于分离的情绪，帮助组员保持他们获得小组经验
E.帮助组员建立相互信任关系
第9题
某医院成立了胰腺癌病友小组，经过三次聚会后，小组组员逐渐开始认同自己的小组，也愿意在小组中表达自己的想法，尤其是对于自己如何处理病痛和不良情绪。社会工作者发现当组员中有不同意见出现时，有的组员倾向于沉默；有的组员则非常主动地表达自己，但同时也阻碍了其他组员的表达，甚至对社会工作者的一些观点或工作，也持质疑态度。这说明在小组中期，组员有可能有以下哪些特殊表现？()
A.有些人的语言和行为会出现攻击性
B.有些人会表现出沉默不语
C.有些组员会对社会工作者提出挑战和质疑
D.组员以不同的方式塑造小组权力结构
E.有些人有可能成为小组中不满情绪的发泄对象
第10题
在青少年小组最近两节活动中，社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密，凝聚力大大提高，组员对解决这些问题充满信心和希望，也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多，很多任务都可以让组员来完成，根据此阶段组员的特点判断，该组员目前处于（）。
A.开始阶段
B.转折阶段
C.成熟阶段
D.结束阶段
第11题
社会工作者在选择、招募组员时，正确的做法是（)。A．社会工作者在街头随意拉一些人B．根据小组的类
社会工作者在选择、招募组员时，正确的做法是()。
A．社会工作者在街头随意拉一些人
B．根据小组的类型，考虑年龄、性别、价值观、共同的问题、兴趣特点、智力水平、对小组结构的接纳程度以及自我能力等因素
C．社会工作者为完成机构绩效考核指标，让一些组员重复参加不同的小组
D．社会工作者将不同问题的人组成小组
E．社会工作者强制规定社区中的居民参加小组
