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职称作为学衔和专业技术职务的评价主体是一样的。()

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第1题

职称制度就是专业技术职务聘任制。()

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第2题

法律意义上的“职称”本质上就是专业技术职务。()

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第3题

凡国家职业资格制度明确可聘用专业技术职务的,取得职业资格可视同具备相应系列和层级的职称,并可作为申报高一级职称的条件。()
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第4题

德国是欧洲最早建立职称(学衔)制度的国家。()

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第5题

专业技术人员的继续教育经考核合格,方能聘任专业技术职务或申报评定上一级职称资格。()

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第6题

《关于建立部分专业技术类职业资格和职称对应关系的通知》(鲁人社办发【2019】14号)规定,专业技术人员取得相关专业技术类职业资格,符合相应职称评价标准条件的,可视同其具备相应系列和层级的职称,并可作为依据申报高一级职称、参加岗位竞聘等。()
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第7题

职称最初源于职务名称,是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。()
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第8题

俄罗斯人非常看重人的社会地位,因此与有职务、学衔、军衔的俄罗斯人交往,最好以其职务、学衔、军
衔相称。()

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第9题

对个人专业技术水平和能力的一种等次性评定是()

A.职务

B.职等

C.职称

D.职业

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第10题

职称,就学术而言,具有()的性质。

A.社会认知

B.程度

C.岗位

D.学衔

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第11题

职业资格是国家在职业分类大典基础上,依法设立的对从业人员知识、技能、能力、素养等的从业要求,
分为从业资格和执业资格。职称则是专业技术职务的称谓,通过考试,或者考评结合的方式,在国家授权的职称评审委员会评审通过后获取任职资格,单位聘用到相应的岗位再获取相应的专业技术职务。()

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