教育合同履行中的先履行抗辩权,体现了后履行义务人的后履行利益。后履行利益包括期限利益(或顺序利益)和履行教育合同条件。()
第1题
教育合同履行中的先履行抗辩权,体现了后履行义务人的后履行利益。后履行利益包括期限利益(或顺序利益)和履行教育合同条件。()
第3题
A.当事人订立的是双务合同并约定了履行先后顺序
B.先履行一方当事人的履行债务期限已到,而后履行一方当事人的债务未到履行期限
C.后履行一方当事人丧失或者可能丧失履行债务能力,证据确切
D.合同中已经约定担保
第4题
A.因不可抗力致使不能实现合同目的的
B.在履行期限届满之前,当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务
C.合同中包括一方解除合同的条件,解除合同的条件成就时,解除权人可以解除合同
D.当事人一方迟延履行主要债务,经催告后在合理期限内仍未履行
E.当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的
第5题
A.束己合同是指订约当事人订立合同是为自己设定权利和义务,使自己直接取得和享有某种利益和承受某种负担的合同
B.涉他合同是指合同当事人在合同中为第三人设定了权利或义务的合同
C.涉他合同包括为第三人利益的合同与由第三人履行的合同
D.涉他合同严格遵循了合同相对性原则
第6题
《国际财务报告准则第15号——与客户之间的合同产生的收入》准则设定了统一的收入确认计量的五步法模型,包括()。
A.识别与客户订立的合同
B.识别合同中的单项履约义务
C.确定交易价格
D.将交易价格分摊至各单项履约义务和履行每一单项履约义务时确认收入
第7题
A.合理合法
B.限定或指定特定品牌
C.设定的商务条件与合同履行无关
D.以其他不合理条件限制或者排斥潜在供应商
第9题
A.主债务履行期限届满
B.贷款合同期内,借款人由于管理不善,出现了明显的影响还款能力的不利情况
C.主债务履行期限届满,抵押权人的债权未受清偿
D.债权人有扩大信贷规模的倾向
第10题
A.数量
B. 质量
C. 包装
D. 交货
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