诗歌朗诵为了使韵脚夸张，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中，可以做夸张处理的是（)？

指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

A.早晨

B.中午

C.晚上

D.傍晚

A.五言律诗

B.五言绝句

C.七言律诗

D.七言绝句

A.五言律诗

B.五言绝句

C.七言律诗

D.七言绝句

A．春眠不觉晓

B．夜来风雨声

C．处处闻啼鸟

A.五言律诗

B.五言绝句

C.七言律诗

D.七言绝句

A.李白

B.王维

C.孟浩然

D.常建

请认真阅读下文，并按要求作答。

春晓

唐孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

问题（一）：请对《春晓》作简要赏析。（10分）

问题（二）：如指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。（8分）

问题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分）

A.至今思项羽，不肯过江东。

B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

C.欲穷千里目，更上一层楼。

D.夜来风雨声，花落知多少。

A.陶渊明：故人具鸡黍，邀我至田家：《过故人庄》

B.孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟：《山居秋暝》

C.李白：白发三千丈，缘愁似个长：《秋浦歌》

D.白居易：空山不见人，但闻人语响：《鹿柴》