简述幼儿园心理环境创设的意义。

幼儿园心理环境的创设不需要学前儿童的参与。()

优美、整洁的幼儿园物理环境是创设良好幼儿园心理环境的前提和基础。()

幼儿园心理环境的创设要全部以教师为中心，儿童无须参与。()

幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童年龄的特征及身心健康发展的需要。()

A.创设优美、整洁的幼儿园物理环境

B.以园长为中心，创设幼儿园成人之间和谐的精神环境

C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系

D.建立学前儿童之间良好的同伴关系

A.科学性原则

B.发展性原则

C.参与性原则

D.开放性原则